Atributos de Egreso

Atributos de Egreso del Programa Educativo del Ingeniero en Ingeniería Mecatrónica

1. Aplica los conocimientos de las matemáticas, las ciencias naturales, la informática y los fundamentos de la ingeniería para desarrollar soluciones a problemas complejos de ingeniería en Mecatrónica.
2. Identifica, formula, investiga bibliografía y analiza problemas de ingeniería complejos llegando a conclusiones fundamentadas utilizando los principios básicos de las matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniería, con consideraciones holísticas para el desarrollo sostenible.
3. Diseña soluciones creativas a problemas de ingeniería complejos y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer las necesidades identificadas, teniendo en cuenta la salud y la seguridad públicas, el costo del ciclo de vida, el carbono neto cero, así como los recursos, la cultura, la sociedad y las consideraciones ambientales pertinentes a la práctica de la ingeniería en Mecatrónica.
4. Realiza investigaciones de problemas de ingeniería complejos utilizando métodos de investigación, incluyendo el conocimiento basado en la investigación, el diseño de experimentos, el análisis y la interpretación de los datos, y la síntesis de la información para proporcionar conclusiones válidas.
5. Crea, selecciona, aplica y reconoce las limitaciones de las técnicas, los recursos y las herramientas modernas de ingeniería y TI adecuadas, incluyendo la predicción y la modelización de problemas de ingeniería complejos en Mecatrónica.
6. Analiza y evalúa los impactos del desarrollo sostenible en: la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud, la seguridad, los marcos legales y el medio ambiente al resolver problemas de ingeniería complejos en el área de Mecatrónica.
7. Aplica los principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica de la ingeniería y cumple con las leyes nacionales e internacionales pertinentes al ejercicio profesional. Demuestra que comprende la necesidad de la diversidad y la inclusión social.
8. Se desempeña eficazmente como individuo y como miembro líder en equipos diversos e inclusivos y en entornos multidisciplinarios, presenciales, remotos y/o distribuidos.
9. Se comunica de forma efectiva e inclusiva en actividades de ingeniería complejas, con la comunidad ingenieril y con la sociedad en general considerando las diferencias culturales, lingüísticas y de aprendizaje tanto de forma oral como escrita.
10. Administra proyectos de ingeniería utilizando metodologías pertinentes al problema, ejerciendo un liderazgo apropiado hacia el equipo de trabajo en entornos multidisciplinarios.
11. Reconoce la necesidad de tener preparación y capacidad para i) el aprendizaje continuo de forma independiente, ii) la adaptabilidad a las tecnologías nuevas y emergentes, así como iii) el pensamiento crítico en el contexto más amplio del cambio tecnológico.