Visión

La visión del programa ICE es formar profesionistas de alta calidad en su campo de conocimiento, competitivos a nivel mundial, y profesionales que brinden soluciones innovadoras, científicas, sostenibles y rentables para los retos de ingeniería que requiera la sociedad, fomentando las iniciativas de desarrollo tecnológico e investigación.

Atributos de Egreso

Son afirmaciones generales que describen lo que se espera que los estudiantes conozcan y sean capaces de hacer al momento de graduarse. Estos resultados se relacionan con los conocimientos, habilidades y comportamientos que los estudiantes adquieren a medida que avanzan en el programa académico

1. Aplica los conocimientos de las matemáticas, las ciencias naturales, la informática y los fundamentos de la ingeniería para desarrollar soluciones a problemas complejos de ingeniería en Cibernética Electrónica.
2. Identifica, formula, investiga bibliografía y analiza problemas de ingeniería complejos llegando a conclusiones fundamentadas utilizando los principios básicos de las matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniería, con consideraciones holísticas para el desarrollo sostenible.
3. Diseña soluciones creativas a problemas de ingeniería complejos y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer las necesidades identificadas, teniendo en cuenta la salud y la seguridad públicas, el costo del ciclo de vida, el carbono neto cero, así como los recursos, la cultura, la sociedad y las consideraciones ambientales pertinentes a la práctica de la ingeniería en Cibernética Electrónica.
4. Realiza investigaciones de problemas de ingeniería complejos utilizando métodos de investigación, incluyendo el conocimiento basado en la investigación, el diseño de experimentos, el análisis y la interpretación de los datos, y la síntesis de la información para proporcionar conclusiones válidas.
5. Crea, selecciona, aplica y reconoce las limitaciones de las técnicas, los recursos y las herramientas modernas de ingeniería y TI adecuadas, incluyendo la predicción y la modelización de problemas de ingeniería complejos en Cibernética Electrónica
6. Analiza y evalúa los impactos del desarrollo sostenible en: la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud, la seguridad, los marcos legales y el medio ambiente al resolver problemas de ingeniería complejos en el área de Cibernética Electrónica.
7. Aplica los principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica de la ingeniería y cumple con las leyes nacionales e internacionales pertinentes al ejercicio profesional. Demuestra que comprende la necesidad de la diversidad y la inclusión social.
8. Se desempeña eficazmente como individuo y como miembro líder en equipos diversos e inclusivos y en entornos multidisciplinarios, presenciales, remotos y/o distribuidos.
9. Se comunica de forma efectiva e inclusiva en actividades de ingeniería complejas, con la comunidad ingenieril y con la sociedad en general considerando las diferencias culturales, lingüísticas y de aprendizaje tanto de forma oral como escrita.
10. Administra proyectos de ingeniería utilizando metodologías pertinentes al problema, ejerciendo un liderazgo apropiado hacia el equipo de trabajo en entornos multidisciplinarios.
11. Reconoce la necesidad de tener preparación y capacidad para i) el aprendizaje continuo de forma independiente, ii) la adaptabilidad a las tecnologías nuevas y emergentes, así como iii) el pensamiento crítico en el contexto más amplio del cambio tecnológico.

Objetivos Educacionales

Son declaraciones generales que describen lo que se espera que los egresados del programa logren dentro de los cinco años posteriores a su graduación.

1. Los egresados del programa mantienen una trayectoria profesional sostenida en la industria o sectores tecnológicos asociados a la Ingeniería en Cibernética Electrónica, desempeñándose en áreas como la transformación digital, diseño electrónico avanzado e integración de IA, contribuyendo de forma sustantiva y/o implementando soluciones que generan mejoras verificables en productos, procesos o toma de decisiones.
2. Los egresados aplican, integran o proponen mejoras tecnológicas en su práctica profesional, incluyendo el desarrollo de prototipos, startups, propiedad intelectual, publicaciones o proyectos innovadores, considerando también criterios de sustentabilidad.
3. Los egresados participan en iniciativas de liderazgo profesional o de impacto comunitario, coordinando proyectos o contribuyendo en organizaciones con impacto social, ambiental o en la mejora de su entorno profesional.
4. Los egresados continúan con su desarrollo profesional y personal mediante la realización de cursos, diplomados, certificaciones u otras actividades formativas que fortalezcan sus competencias técnicas y transversales.