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Elementos Distintivos del Modelo Educativo

Son los elementos distintivos que la institución pretende impulsar más fuertemente en un periodo determinado y su principal punto de referencia son tanto la filosofía institucional como los principios pedagógicos. Más que ningún otro, los matices se deben ver claramente reflejados en el diseño de los planes de estudio.

Los siguientes elementos se incorporan a la operación del modelo operativo institucional para darle a la educación del CETYS una diferenciación y hacerla más atractiva en el contexto local, nacional e internacional.
 

Cultura de la Información

Las acciones de esta iniciativa son:

  • Homologación de la capacidad de servicio en lo que respecta a personal y competencias.
  • Homologación de la capacidad de servicio con base en la demanda esperada de la población estudiantil de los campus.
  • Completar el catálogo de servicios que debe ofrecer la biblioteca en cada campus.
  • Un plan de nuevas contrataciones para las bibliotecas del Sistema CETYS.
  • Un plan de desarrollo profesional para el personal de las bibliotecas del Sistema CETYS.
  • Formular un conjunto de resultados de aprendizaje y sus respectivos instrumentos de medición para evaluar en qué medida un estudiante sabe cuáles son los servicios que le ofrecen las bibliotecas del Sistema y en qué medida los está utilizando.

Cultura Emprendedora e Innovación

Las acciones de esta iniciativa son:

  • Incorporar la innovación al concepto de cultura emprendedora.
  • Homogenizar y consolidar la operación de este elemento distintivo en los tres campus, identificando y configurando las estructuras esenciales para la operación de la etapa básica de la Cultura Emprendedora e Innovación.
  • Formular un número manejable y congruente de resultados de aprendizaje/competencias para la etapa básica, así como sus instrumentos de medición del aprendizaje.
  • Identificar la estructura organizacional más adecuada y dar prioridad a la integración de los equipos de trabajo.  

Internacionalización

Las acciones de esta iniciativa son:

  • Internacionalización para todos.
  • Aprendizaje del idioma inglés. Se aplicarán recursos para integrar y homogenizar la capacidad disponible de cada campus para esta actividad.
  • Desarrollar un conjunto manejable de resultados de aprendizaje relacionados con internacionalización, sus correspondientes instrumentos de medición y designar las entidades responsables de ejecutar la medición del aprendizaje, tanto en el ámbito curricular como el cocurricular.
  • Profesores visitantes internacionales.
  • Clases en inglés.
  • Dobles diplomas.

Sustentabilidad

Las acciones de esta iniciativa son:

  • Sensibilidad hacia la sustentabilidad y conocimiento de la misma.
  • Instrumentación de la sustentabilidad en cada campus del Sistema CETYS.
  • Extensión de la sustentabilidad hacia la comunidad.

Vinculación y Responsabilidad Social

Las acciones de esta iniciativa son:

  • Instrumentación curricular de la Vinculación y Responsabilidad Social.
  • Diseño e implantación del sistema operativo de la Vinculación y Responsabilidad Social.