Estudiantes de Preparatoria CETYS logran Mención Honorífica del Premio Banxico 2025

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Estudiantes de Preparatoria de CETYS en Campus Tijuana alcanzaron la fase final nacional del Premio Banxico, concurso anual organizado por el Banco de México dirigido a alumnos de último año de bachillerato, marcando un hito para la institución al posicionarse con mención honorífica.

El equipo, integrado por Alejandro Acuña, Christopher García y Diego Aguilar, fue asesorado por la Mtra. Laura Rodríguez, de la Coordinación Histórico Social, y participó en la categoría de trabajo escrito, en la que desarrollaron un texto creativo con enfoque académico sobre temas económicos.

Previo a la convocatoria oficial, los estudiantes se prepararon en un curso impartido por la Mtra. Rodríguez, donde abordaron temas de macroeconomía y las funciones del Banco de México, lo que les permitió construir una base sólida de conocimiento. Una vez publicada la convocatoria, el equipo inició un proceso de investigación, análisis y desarrollo del trabajo, recibiendo acompañamiento constante en la pertinencia conceptual, el manejo del contenido y el enfoque creativo del texto.

El Premio Banxico se desarrolla por fases eliminatorias a nivel nacional. De más de 600 equipos inscritos y más de 400 trabajos enviados, el equipo de CETYS logró avanzar hasta la fase final, celebrada en la Ciudad de México, a finales de cada año, superando los resultados obtenidos en ediciones anteriores, donde la institución había llegado únicamente a semifinales.

En la etapa final, los estudiantes presentaron su propuesta ante un jurado conformado por directivos del Banco de México, respondiendo de manera destacada a las preguntas realizadas. Todos los gastos de traslado y estancia fueron cubiertos por la institución organizadora.

Para los estudiantes, la experiencia representó un importante enriquecimiento académico y personal, al convivir con especialistas del ámbito financiero y con jóvenes de distintos estados del país, lo que les permitió conocer diversas perspectivas e intereses.

Aunque inicialmente no estaban familiarizados con los temas económicos, el proceso despertó en ellos un mayor interés por la economía, al descubrirla como un campo accesible y relevante. Si bien aún no definen si su futuro profesional estará ligado al área financiera, coinciden en que la experiencia marcó positivamente su formación.

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