Arranca con éxito la segunda temporada del Club de Matemáticas

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El pasado 9 de septiembre de 2023, dio inicio con gran éxito la segunda temporada del Club de Matemáticas, una iniciativa entre CETYS Universidad y el CBTIS No. 21 , con la participación activa de seis instructores altamente capacitados, todos ellos estudiantes de programas de Ingeniería en CETYS Universidad.

El Club de Matemáticas ha logrado atraer la atención de más de 30 alumnos del CBTIS No. 21, quienes se han sumado con entusiasmo a esta experiencia educativa única en la región.

Este club se divide en dos grupos. El primer grupo, conformado por estudiantes de nuevo ingreso y alumnos de 1er y 3er semestre del CBTIS 21, tiene como objetivo brindar una sólida base matemática a los estudiantes desde el inicio de su formación académica.

El segundo grupo, compuesto por estudiantes de 5to semestre que ya participaron en la temporada anterior en febrero de este año, continúa su recorrido en el mundo de las matemáticas, consolidando sus conocimientos y habilidades.

Las clases se llevan a cabo los días sábados en diversas fechas a lo largo del semestre, permitiendo a los participantes aprender de manera efectiva sin interferir con sus actividades académicas regulares. El calendario de sesiones se extiende desde septiembre hasta diciembre, abarcando un total de 14 encuentros.

El Club de Matemáticas representa una oportunidad única para que los estudiantes fortalezcan sus habilidades en esta materia fundamental y se sumerjan en un ambiente de aprendizaje colaborativo.

La iniciativa demuestra el compromiso de CETYS Universidad y el CBTIS No. 21 por fomentar el desarrollo académico y la excelencia entre sus alumnos, a través de actividades innovadoras que enriquecen su formación educativa.

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La colaboración entre instituciones educativas como CETYS Universidad y el CBTIS No. 21 es fundamental para promover el crecimiento intelectual de los estudiantes y contribuir al desarrollo de futuros profesionales en el campo de las matemáticas y la ingeniería.

El Club de Matemáticas es un ejemplo claro de cómo la vinculación entre instituciones puede tener un impacto positivo en la calidad de la educación en la región.

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