Académico de CETYS colabora en evaluación internacional de calidad educativa en Canadá

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Como parte del compromiso de CETYS Universidad con el fortalecimiento de sus redes internacionales, el Dr. Carlos González Campos, Director de Planeación y Efectividad Institucional y Acreditaciones para el Sistema CETYS Universidad., fue invitado por The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE) para formar parte de un panel evaluador en la ciudad de Toronto, Canadá.

La invitación provino directamente del CEO de INQAAHE, Mr. Fabrice Hénard, con motivo del proceso de evaluación externa a la agencia Postsecondary Education Quality Assessment Board (PEQAB), organismo responsable de supervisar y garantizar la calidad de la educación superior en la provincia de Ontario.

El panel internacional de expertos estuvo conformado por la Mtra. Rowena Pelik, exdirectora de la Quality Assurance Agency for Higher Education del Reino Unido; el Dr. Helmuth Trefftz, académico de la Universidad EAFIT de Colombia; el Dr. Carlos González Campos, en representación de México y del Sistema CETYS Universidad; además de Mr. Fabrice Hénard, quien participó como observador en esta misión.

Durante tres días de trabajo intensivo, el equipo sostuvo reuniones con autoridades y actores clave del sistema de educación superior en Ontario. La evaluación se desarrolló con base en los International Standards and Guidelines for Quality Assurance, los cuales son promovidos por INQAAHE como marco de referencia para fortalecer de manera continua a las agencias proveedoras de aseguramiento de la calidad a nivel global.

“Fue una experiencia de gran valor académico y profesional. Tuvimos la oportunidad de dialogar con líderes comprometidos con la mejora continua y de conocer a fondo los procesos que sustentan la calidad educativa en un contexto internacional”, expresó el Dr. González Campos.

La participación del Dr. González en este ejercicio internacional subraya el reconocimiento que CETYS Universidad ha logrado a nivel mundial por su trayectoria en temas de planeación, evaluación y acreditación educativa.

Este tipo de colaboraciones fortalecen el posicionamiento de CETYS como una institución que contribuye activamente al diálogo global sobre calidad en la educación superior y reafirman su compromiso con el aseguramiento de estándares internacionales en sus propios procesos académicos e institucionales.

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