Este evento se llevó a cabo del 8 al 10 de abril de 2026 en San Francisco, CA.
La calidad educativa se construye con visión, evidencia y colaboración global, bajo este principio, una representación académica de CETYS Universidad participó en el WSCUC Accreditation Resource Conference (ARC) 2026, uno de los foros internacionales más relevantes en materia de acreditación y mejora continua en educación superior.
Organizado por la WASC Senior College and University Commission (WSCUC), este encuentro reúne a líderes académicos de distintas partes del mundo para reflexionar sobre cómo las instituciones pueden transformar su misión en acciones concretas y resultados medibles, bajo el enfoque Mission > Action > Impact.
En representación de CETYS Universidad, la Mtra. Mónica Gárate, coordinadora académica de la Maestría en Educación y la Dra. Doris Becerra, directora de Desarrollo Académico del Sistema CETYS Universidad, presentaron, en modalidad de póster “The Generations Podcast Proyect”, desarrollado en la asignatura Habilidades digitales en la era digital.
Esta iniciativa se basa en la metodología de aprendizaje experiencial, permitiendo a las y los estudiantes interactuar con personas de distintas generaciones mediante entrevistas. A través de este ejercicio, las y los alumnos reflexionan sobre el impacto de la tecnología tanto a nivel personal como profesional, enriqueciendo su perspectiva y fortaleciendo sus competencias digitales y críticas.
El proyecto tuvo una recepción positiva durante el congreso, generando comentarios favorables por parte de académicos internacionales, lo que refuerza su potencial como práctica innovadora en el aula.
Previamente, esta experiencia se vincula con la reflexión académica compartida por la Mtra. Mónica Gárate en la publicación de Campus+ en Times Higher Education, donde destaca el uso de los podcasts como una herramienta clave para cerrar la brecha de conocimiento digital entre generaciones, promoviendo el diálogo, la empatía y el aprendizaje significativo.
Por otra parte, la Dra. Patricia Páez Manjarrez, Coordinadora del Programa Armonía: Salud y Bienestar, y el Dr. Carlos González Campos, Director de Planeación, Efectividad Institucional y Acreditaciones del Sistema CETYS Universidad, participaron en la mesa de trabajo “Advancing Graduate Student Success Through Engagement, Advising, and Wellbeing”. En este espacio presentaron la ponencia “Student Success Leadership via Mental Health & Wellbeing Strategic Initiatives”, en la que abordaron la relación entre el éxito estudiantil y la promoción de la salud en CETYS, destacando la interconexión entre el rendimiento académico, la salud mental y el bienestar, a través de estrategias institucionales orientadas a su fortalecimiento.
Dicho trabajo está relacionado con el Distintivo Universidad Promotora de Salud que recibió CETYS Universidad por parte de la Secretaría de Salud y la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud (RMUPS), así como con la alineación de las estrategias que hacen promoción de salud, con las líneas de acción de organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud, la Organización Panamericana de la Salud y la Carta de Limerick.
En el mismo sentido, durante el ARC 2026, se abordaron temas fundamentales como la innovación académica, el uso estratégico de la tecnología y los datos para la toma de decisiones, así como estrategias orientadas al fortalecimiento del aprendizaje y el éxito estudiantil.
Además de los académicos que presentaron ponencia en este encuentro, la Mtra. Jessica Ibarra Ramonet, Vicerrectora de Desarrollo y Experiencia Estudiantil, y la Mtra. Patricia Trujillo Villafañe, coordinadora estatal de Desarrollo Curricular y Formación Integral del Profesorado del Sistema CETYS Universidad, integraron la representación institucional en el evento.
En 2012, el Sistema CETYS Universidad se convirtió en la primera universidad fuera de Estados Unidos en ser acreditada por WASC.
La participación de CETYS en este foro internacional reafirma el compromiso institucional con la excelencia académica, la mejora continua y el cumplimiento de estándares globales, en consonancia con nuestra misión de formar profesionistas capaces de generar un impacto positivo en su entorno.
