{"id":169,"date":"2020-05-14T21:55:22","date_gmt":"2020-05-14T21:55:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/trends\/?p=169"},"modified":"2021-09-24T22:31:14","modified_gmt":"2021-09-24T22:31:14","slug":"los-retos-de-la-educacion-en-mexico-ante-una-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/trends\/educacion\/los-retos-de-la-educacion-en-mexico-ante-una-pandemia\/","title":{"rendered":"Los retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico ante una pandemia"},"content":{"rendered":"

Las pandemias en el mundo llegan para modificar la cotidianidad de todos los ciudadanos. El nuevo brote de coronavirus se expandi\u00f3 por distintos pa\u00edses, quienes al igual que M\u00e9xico tuvieron que optar por cambiar la metodolog\u00eda de la educaci\u00f3n con el fin de no afectar el proceso de aprendizaje en los estudiantes.<\/a><\/p>\n

De acuerdo con datos del Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (INEE), la cuarentena para evitar la propagaci\u00f3n r\u00e1pida del virus COVID-19 gener\u00f3 que aproximadamente 30 millones de alumnos,<\/a> de todos los niveles educativos presenciales, tuvieran que dejar de ir a sus centros escolares porque se suspendieron las clases.<\/p>\n

En este sentido, se puede aseverar que la situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico no estaba preparada para una disposici\u00f3n extrema como las medidas de una cuarentena. Esto se debe a que la educaci\u00f3n en M\u00e9xico no es una pr\u00e1ctica com\u00fan, pues el sistema educativo depende en su mayor\u00eda de las clases presenciales, adem\u00e1s de que en el pa\u00eds no existen los medios suficientes para llevar el aprendizaje en l\u00ednea a cada alumno.<\/p>\n

Por consiguiente, uno de los grandes retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico es el ofrecer las garant\u00edas para el acceso universal a la tecnolog\u00eda e internet, ya que esto puede ayudar a los estudiantes y a cualquier persona para acceder a herramientas de educaci\u00f3n, crear comunidades enfocadas en un tema en espec\u00edfico e intercambiar ideas con diferentes alumnos.<\/p>\n

Educaci\u00f3n a distancia en M\u00e9xico, un reto pendiente<\/h3>\n

La situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico ha sido un parteaguas para reinventar los modelos educativos del pa\u00eds. El sistema educativo cuenta con 3 m\u00e9todos probados: tradicional, de telesecundaria y en l\u00ednea. Si bien, m\u00e9todos como el de telesecundaria sirvieron para resolver el problema durante esta cuarentena, pues de esa forma est\u00e1n impartiendo las lecciones a los alumnos de educaci\u00f3n primaria y secundaria, el problema a\u00fan no est\u00e1 resuelto porque el simple hecho de ver la televisi\u00f3n no garantiza que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios.<\/p>\n

Asimismo, las clases en l\u00ednea para nivel medio y superior apenas comienzan a ser aprovechadas. El reto aqu\u00ed es dotar de las herramientas indispensables a fin de que estudiantes y profesores le saquen el m\u00e1ximo beneficio a la educaci\u00f3n a distancia. Por ende, se requieren de aptitudes digitales junto a constantes capacitaciones en torno a plataformas educativas como bibliotecas digitales o salas de chat en comunidad y la preparaci\u00f3n \u00f3ptima de las clases con recursos digitales.<\/p>\n

Como consecuencia, el modelo de la universidad CETYS ha sido creado para ejecutar su plan de continuidad acad\u00e9mica, donde se asegure el aprendizaje de los alumnos sin importar las pandemias en el mundo. Con las plataformas Google Suite, Blackboard, Zoom Meetings y su Biblioteca Digital CETYS, esta instituci\u00f3n le hace frente a la dificultad de transmitir el conocimiento a sus alumnos en un aula f\u00edsica.<\/p>\n

Sin duda, la metodolog\u00eda acad\u00e9mica de CETYS universidad es un claro ejemplo de c\u00f3mo responder ante los retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico, en donde se mantiene como objetivo el impulsar la internalizaci\u00f3n,<\/a> el emprendimiento y la innovaci\u00f3n en sus alumnos. Con valores como la sustentabilidad y responsabilidad social, cada estudiante podr\u00e1 continuar con el proceso de aprendizaje de la misma forma en que lo har\u00eda dentro de las instalaciones f\u00edsicas del plantel, sin necesidad de exponerse y desde la comodidad de su casa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ante la cuarentena por el COVID-19, las instituciones deben responder con estrategias para cumplir los retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":168,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[15,17],"acf":[],"yoast_head":"\nLos retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico ante una pandemia - CETYS Trends<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ante la cuarentena por el COVID-19, las instituciones deben responder con estrategias para cumplir los retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.cetys.mx\/trends\/educacion\/los-retos-de-la-educacion-en-mexico-ante-una-pandemia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_MX\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Los retos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico ante una pandemia - 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