{"id":79185,"date":"2018-01-26T13:00:37","date_gmt":"2018-01-26T21:00:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=79185"},"modified":"2018-01-31T09:43:57","modified_gmt":"2018-01-31T17:43:57","slug":"las-alianzas-seran-cruciales-en-la-educacion-internacional-dr-fernando-leon-garcia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/las-alianzas-seran-cruciales-en-la-educacion-internacional-dr-fernando-leon-garcia\/","title":{"rendered":"“Las alianzas ser\u00e1n cruciales en el futuro de la educaci\u00f3n internacional”: Dr. Fernando Le\u00f3n Garc\u00eda"},"content":{"rendered":"

Seg\u00fan un <\/span>nuevo informe de StudyPortals<\/span><\/a>, la movilidad internacional de estudiantes seguir\u00e1 creciendo, pero el “d\u00f3nde y c\u00f3mo” cambiar\u00e1 \u00a0y las asociaciones entre instituciones ser\u00e1n fundamentales. <\/span>La causa de estos cambios radica en ocho “megatendencias” que, seg\u00fan el informe, sacudir\u00e1n al sector de la educaci\u00f3n superior mundial.<\/span><\/p>\n

Durante una conferencia moderada por Rahul Choudaha de StudyPortals, en la que participaron el Dr. Fernando Le\u00f3n Garc\u00eda, Rector del Sistema CETYS Universidad<\/a>; David Finegold, Rector de la Universidad de Chatham, y Wendy Purcell, investigadora visitante de la Universidad de Harvard y ex Rectora de la Universidad de Plymouth, los expertos comentaron acerca de las ambiciones de las universidades de clase mundial en los pa\u00edses emergentes y la evoluci\u00f3n de los modelos de educaci\u00f3n transnacional <\/span>“cambiar\u00e1 la naturaleza y la direcci\u00f3n de los estudiantes con movilidad internacional”.<\/b><\/p>\n

“Veremos cambios en la naturaleza de los programas de movilidad, pero la experiencia tradicional de estudiar en el extranjero seguir\u00e1 siendo popular … <\/span>con m\u00e1s valor agregado, facilitado por la tecnolog\u00eda<\/b>. La popularidad de Reino Unido y Estados Unidos seguir\u00e1 siendo alta, pero otros destinos avanzar\u00e1n m\u00e1s”, dijo el Dr. Fernando Le\u00f3n Garc\u00eda, al comentar los hallazgos del informe.<\/span><\/p>\n

\"Megatendencias2030\"<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Los cambios demogr\u00e1ficos, como el <\/span>envejecimiento de la poblaci\u00f3n y la urbanizaci\u00f3n<\/b>, y los cambios laborales, como la <\/span>automatizaci\u00f3n<\/b>, requerir\u00e1n cambios en los modelos de educaci\u00f3n. Al mismo tiempo, el gasto p\u00fablico en educaci\u00f3n superior se est\u00e1 reduciendo. Y aunque las pol\u00edticas de inmigraci\u00f3n m\u00e1s estrictas restringir\u00e1n el acceso a los pa\u00edses de altos ingresos, un <\/span>crecimiento de la clase media<\/b> en los mercados emergentes crear\u00e1 un desequilibrio en la oferta y la demanda de educaci\u00f3n superior en todo el mundo.<\/span><\/p>\n

Las inscripciones de estudiantes internacionales, aunque crecen, representan a\u00fan una peque\u00f1a parte de la matr\u00edcula en la educaci\u00f3n superior. La mayor\u00eda de los estudiantes de movilidad internacional estudian en pa\u00edses de altos ingresos, en programas impartidos en ingl\u00e9s, dice el informe.<\/p>\n

El informe identifica arquetipos para determinar c\u00f3mo pueden las instituciones hacer frente al desaf\u00edo y mejorar su compromiso global:<\/p>\n