{"id":70404,"date":"2017-05-29T10:17:43","date_gmt":"2017-05-29T17:17:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=70404"},"modified":"2017-05-29T16:46:11","modified_gmt":"2017-05-29T23:46:11","slug":"necesaria-la-formacion-humanista-en-escuelas-mexicanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/necesaria-la-formacion-humanista-en-escuelas-mexicanas\/","title":{"rendered":"Necesaria la formaci\u00f3n humanista en escuelas mexicanas"},"content":{"rendered":"

\u201cUna escuela con rostro humano\u201d<\/strong> es la m\u00e1s reciente propuesta bibliogr\u00e1fica de la Editorial CETYS Universidad, donde el Dr. Alberto G\u00e1rate<\/a> Vicerrector Acad\u00e9mico del Sistema CETYS<\/a> y el Dr. Pedro Ortega de la Universidad de Murcia<\/a>, Espa\u00f1a, abordan el quehacer de los profesores ante una educaci\u00f3n que requiere el sentido humano basados en la teor\u00eda de la alteridad en la pedagog\u00eda.<\/p>\n

De acuerdo con el Dr. G\u00e1rate, la publicaci\u00f3n a lo largo de sus p\u00e1ginas se centra en responder \u00bfpara qu\u00e9 educar?<\/strong>, enfatizando el rol de los profesores en el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje<\/strong> con un sentido humano, este se caracteriza por conjugar el sustento te\u00f3rico con diversas herramientas 100% pr\u00e1cticas, enfocadas a que alumnos de diferentes niveles educativos adquieran los conocimientos.<\/p>\n

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\u201cEste libro busca traducir a palabras m\u00e1s sencillas la teor\u00eda de la alteridad de Ortega, la idea es ser referencia para quienes est\u00e1n sumergidos en el mundo de la educaci\u00f3n, ya que a trav\u00e9s de vivencias se expresa lo que es una escuela con rostro humano, es decir los profesores no debemos perder de vista que nuestra labor es con seres humanos\u201d, explic\u00f3 el Vicerrector Acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/blockquote>\n

La propuesta editorial tiene el sello distintivo de que cada uno de los cap\u00edtulos es contado como un relato, pero con el hilo conductor de la importancia de los alumnos en las escuelas y la relaci\u00f3n con el docente, por lo que puede ser le\u00eddo de manera amena como un recordatorio de lo apasionante que es ejercer la docencia cuando esta es la vocaci\u00f3n.<\/p>\n

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\u201cEn ocasiones vemos noticias donde se anuncia que las m\u00e9tricas indican en que estamos mal en educaci\u00f3n, sin embargo, me niego a pensar que en una escuela todos los indicios son negativos, al contrario, ah\u00ed es donde comienza el trabajo, los centros educativos son el inicio del futuro de quienes depositan sus sue\u00f1os en ellas, eso es lo que hace gratificante el trabajo de los profesores, eso es lo que le da el rostro humano a una escuela\u201d coment\u00f3 el Dr. G\u00e1rate.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cabe mencionar que el libro \u201cUna escuela con rostro humano\u201d fue presentado recientemente en el CECE de CETYS Universidad, ante la comunidad que gusta de las ciencias de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s en el marco de la Feria Internacional del Libro UABC<\/a>, como parte de los inicios de la promoci\u00f3n de este trabajo de la Editorial de CETYS Universidad.<\/p>\n

Para saber m\u00e1s:<\/strong><\/p>\n

El Dr. Pedro Ortega<\/strong> es un te\u00f3rico de la pedagog\u00eda de la alteridad, un pedagogo apasionado, lector y escritor, jubilado por la Universidad de Murcia, Espa\u00f1a.<\/p>\n

El Dr. Alberto G\u00e1rate<\/strong> actualmente es el Vicerrector Acad\u00e9mico del Sistema CETYS Universidad, cuenta con doctorado en Ciencias de la Educaci\u00f3n por la Universidad Iberoamericana Noroeste, se ha desempe\u00f1ado como director del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades de CETYS.<\/p>\n

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