{"id":70202,"date":"2017-04-04T12:45:14","date_gmt":"2017-04-04T19:45:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=70202"},"modified":"2020-01-15T21:38:27","modified_gmt":"2020-01-16T05:38:27","slug":"autismo-es-detectable-durante-primer-ano-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/autismo-es-detectable-durante-primer-ano-de-vida\/","title":{"rendered":"Autismo es detectable durante primer a\u00f1o de vida"},"content":{"rendered":"
De acuerdo con \u00faltimas cifras, la prevalencia de casos de autismo indica que 1 de cada 85 ni\u00f1os y ni\u00f1as pudieran estar presentando las caracter\u00edsticas de dicho trastorno<\/strong> en niveles que va desde el muy funcional hasta el poco funcional, as\u00ed lo dieron a conocer la Dra. Marina Alvelais Alarc\u00f3n<\/strong>, Coordinadora de la Licenciatura en Psicol\u00f3gica Infantil y Educativa<\/a> del Campus Tijuana<\/em> y la Dra. Julieta Bonilla<\/strong> docente de tiempo completo de la Escuela de Psicolog\u00eda<\/a> de CETYS Universidad Campus Mexicali<\/em>.<\/span><\/div>\n
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En el marco del “D\u00eda de Concientizaci\u00f3n del Autismo”<\/strong>, celebrado cada 2 de abril por mandato de las Naciones Unidas, Alvelais explic\u00f3 que “El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que de manera principal afecta las \u00e1reas de la socializaci\u00f3n y el lenguaje, aclarando que s\u00ed las desarrollan, pero no de forma comunicativa”<\/em>.\u00a0<\/span><\/div>\n
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La Dra. Alvelais fue una de las principales promotoras del reciente Foro de Inclusi\u00f3n Educativa realizado en Campus Tijuana.<\/p><\/div>\n<\/div>\n

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La especialista destac\u00f3 que el autismo es detectable en los primeros a\u00f1os de crecimiento gracias a los comportamientos que presenta<\/strong>, puesto que hay hitos del desarrollo que son muy claros desde el nacimiento pero que se van agudizando, durante los primeros meses todo se da de manera normal y de pronto existe un estancamiento en las principales \u00e1reas de afectaci\u00f3n<\/span>.\u00a0<\/span><\/div>\n
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“Podr\u00eda decirse que la celebraci\u00f3n de su primer cumplea\u00f1os es una excelente oportunidad para evaluar el caso, se observa a trav\u00e9s de conductas regresivas como la falta de inter\u00e9s por parte del ni\u00f1o respecto a otros, la reciprocidad al afecto o la atenci\u00f3n que pone a la hora de abrir los regalos”, indic\u00f3 la coordinadora.\u00a0<\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n
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Asimismo, la Dra. Bonilla<\/strong> expres\u00f3 que una detecci\u00f3n temprana del trastorno, beneficiar\u00e1 la calidad de vida del paciente, ya que al no tener una cura como tal, existen tratamientos psicol\u00f3gicos que le auxiliar\u00e1n a la persona a integrarse de una mejor manera a la sociedad<\/strong>.<\/span><\/span><\/p>\n

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La acad\u00e9mica de Campus Mexicali recalc\u00f3 la necesidad de dar seguimiento para un tratamiento puntual.<\/p><\/div>\n<\/div>\n

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“Sin duda, este es un tema de sensibilizaci\u00f3n social donde los psic\u00f3logos, docentes y m\u00e9dicos tenemos un papel muy importante en la mejora del paciente, se ha comprobado cient\u00edficamente que la manera \u00f3ptima de hacerlo es a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n especial, es decir incluirlos a las escuelas con sus iguales con un tratamiento basado en estrategias conductuales espec\u00edficas” refiri\u00f3 Bonilla.<\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n
Por su parte la Dra. Alvelais<\/strong> invit\u00f3 a que cuando se detecte una de los aspectos mencionados\u00a0lo mejor es acudir al pediatra para un seguimiento<\/strong>, as\u00ed como consultarlo con los encargados de la guarder\u00eda, maternal o preescolar, o bien con familiares cercanos como los abuelos.\u00a0<\/span><\/div>\n
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“Estamos a favor de un mundo en el que no se deber\u00edan de hacer consideraciones especiales para este tipo de comunidades, sino hacer los esfuerzos necesarios para integrarlos de la forma m\u00e1s natural posible”, concluy\u00f3 Alvelais.\u00a0<\/span><\/div>\n
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