{"id":67908,"date":"2016-12-07T16:59:13","date_gmt":"2016-12-08T00:59:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=67908"},"modified":"2016-12-07T16:59:13","modified_gmt":"2016-12-08T00:59:13","slug":"ante-millennials-la-ensenanza-las-matematicas-debe-reinventarse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/ante-millennials-la-ensenanza-las-matematicas-debe-reinventarse\/","title":{"rendered":"Ante millennials, la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas debe reinventarse"},"content":{"rendered":"

Con el objetivo de conocer los retos y oportunidades a las que se enfrenta la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas ante las nuevas generaciones, se present\u00f3 el Dr. Sergio Pou Alber\u00fa<\/strong>, Acad\u00e9mico de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n de CETYS Universidad<\/em>, con la Conferencia \u201cMatem\u00e1ticas: Claves para potenciar su ense\u00f1anza\u201d<\/strong> en las instalaciones del Auditorio \u201cCorporaci\u00f3n del Fuerte\u201d, Edificio de Posgrado \u201cJos\u00e9 Fimbres Moreno\u201d Campus Tijuana.<\/p>\n

\"cetys_matematicasdoctor1\"<\/a>

Dadas las caracter\u00edsticas de las nuevas generaciones, la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas debe reinventarse.<\/p><\/div>\n

El Dr. Pou, quien imparte clases a los alumnos de la especialidad en \u201cCompetencias Matem\u00e1ticas\u201d, comparti\u00f3 que para mejorar el aprendizaje de dicha disciplina cient\u00edfica es necesario modificar desde ra\u00edz los m\u00e9todos de ense\u00f1anza con base a los nuevos paradigmas<\/em>, as\u00ed como a las caracter\u00edsticas de la regi\u00f3n y el pa\u00eds en cuanto a valores.<\/p>\n

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\u201cEn esta \u00e9poca donde la generaci\u00f3n millennial es mayor\u00eda en las universidades, el paradigma tiene que ser diferente e incorporar a\u00fan m\u00e1s al alumno en los diversos procesos, por lo que el docente toma un papel de gu\u00eda\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Por otro lado, expuso que a nivel estado y pa\u00eds los \u00edndices de aprendizaje podr\u00edan alcanzar niveles m\u00e1s altos, sin embargo, para ello es necesario dejar de buscar al culpable y dar propuestas razonables de c\u00f3mo alcanzar dicho objetivo. De esta forma fue que invit\u00f3 a los profesores presentes e interesados en la ense\u00f1anza de las ciencias exactas a desarrollar y plantear herramientas pedag\u00f3gicas a trav\u00e9s del uso de TIC\u2019s.<\/p>\n

\"cetys_matematicasdoctor2\"<\/a>

El acad\u00e9mico comparti\u00f3 su perspectiva ante la comunidad estudiantil de CETYS Tijuana, as\u00ed como docentes de la ciudad.<\/p><\/div>\n

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\u201cConsidero que la mejor soluci\u00f3n es conocer nuestro contexto y con base en ello crear un modelo que nos funcione, ya que el aprendizaje inicia desde casa y es diferente en persona a persona, ciudad a ciudad y pa\u00eds a pa\u00eds\u201d, concluy\u00f3 el acad\u00e9mico de CETYS Universidad.<\/p>\n<\/blockquote>\n

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Cabe mencionar que la instituci\u00f3n bajacaliforniana en respuesta a los retos de la globalizaci\u00f3n, la tecnolog\u00eda, la inteligencia cultural y habilidades internacionales a favor de profesionistas mayormente competitivos, CETYS Universidad oferta un nuevo programa de Doctorado en Educaci\u00f3n a arrancar en verano del 2017; esto con el objetivo de formar especialistas en el \u00e1rea capaces de dise\u00f1ar, desarrollar, aplicar y evaluar proyectos de investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n en el campo educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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