{"id":47849,"date":"2012-06-15T00:00:00","date_gmt":"2012-06-15T07:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vocetys.mx\/apoyan-a-jvenes-con-necesidades-especiales\/"},"modified":"2016-07-14T20:42:35","modified_gmt":"2016-07-15T03:42:35","slug":"apoyan-a-jvenes-con-necesidades-especiales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/apoyan-a-jvenes-con-necesidades-especiales\/","title":{"rendered":"Apoyan a j\u00f3venes con necesidades  especiales"},"content":{"rendered":"<p>El 7 de junio se realiz&oacute; el cierre del proyecto de Servicio Social &quot;Helen Keller&quot;, con una muestra de la labor efectuada durante el semestre. En este periodo, 20 alumnos de Ingenier&iacute;a y Psicolog&iacute;a apoyaron a 16 j&oacute;venes con necesidades de educaci&oacute;n especial (NE) mediante: clases de c&oacute;mputo, actividades deportivas, y un taller de creatividad en artes pl&aacute;sticas. En la Sala Gallego asistieron directivos, docentes y alumnos, adem&aacute;s de los j&oacute;venes participantes y sus familiares donde se mostraron las obras, videos, y presentaciones realizadas por los j&oacute;venes. Todos los s&aacute;bados de 10:30 a 2:00 de la tarde, los estudiantes acudieron a la instituci&oacute;n, para proporcionar a los j&oacute;venes las herramientas necesarias para formar parte de la vida laboral. As&iacute; lo inform&oacute; la Mtra. Cecilia Contreras, quien coordin&oacute; las actividades. &quot;El objetivo fue contribuir a la educaci&oacute;n inclusiva, al tiempo que se sensibiliza al estudiante hacia la diversidad,&quot; expres&oacute; la docente. Por esta labor, la Asociaci&oacute;n Ni&ntilde;os en Acci&oacute;n, a la que pertenecen los participantes del programa, otorg&oacute; un reconocimiento al CETYS el pasado s&aacute;bado 9 de junio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 7 de junio se realiz&oacute; el cierre del proyecto de Servicio Social &quot;Helen Keller&quot;, con una muestra de la labor efectuada&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":47850,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[110],"tags":[],"class_list":["post-47849","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47849","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47849"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47849\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47849"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47849"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47849"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}