{"id":45715,"date":"2011-07-29T00:00:00","date_gmt":"2011-07-29T07:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vocetys.mx\/la-educacin-informal-sus-riquezas-y-necesidades\/"},"modified":"2011-07-29T00:00:00","modified_gmt":"2011-07-29T07:00:00","slug":"la-educacin-informal-sus-riquezas-y-necesidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/la-educacin-informal-sus-riquezas-y-necesidades\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n informal, sus riquezas y necesidades."},"content":{"rendered":"<p>En Camer&uacute;n cada curso de nivel primaria tiene alrededor de 15 materias, que van desde las b&aacute;sicas como ingl&eacute;s, franc&eacute;s, matem&aacute;ticas, geograf&iacute;a, historia y ciencias, pasando tambi&eacute;n por m&uacute;sica, cocina, plantaci&oacute;n y danza. Mucho de lo que los ni&ntilde;os aprenden en la escuela est&aacute; enfocado al trabajo que realizan por las tardes en sus propios hogares, el ayudar a mam&aacute; con la comida o en el campo por ejemplo.El problema en este sistema reside en la sobrecarga de informaci&oacute;n, considerando que los grupos llegan a tener entre 40 o 50 ni&ntilde;os y que los materiales did&aacute;cticos son pr&aacute;cticamente nulos. Cada ni&ntilde;o cuenta con un cuaderno por materia, con un l&aacute;piz y en el mejor de los casos sacapuntas, con ello anotan directamente lo que la maestra escribe en el pizarr&oacute;n, que m&aacute;s que pizarr&oacute;n en algunos casos es la pared pintada de color negro. Hay pocos libros de texto oficiales y pr&aacute;cticamente ning&uacute;n otro apoyo did&aacute;ctico para la educaci&oacute;n.Ante la falta de materiales educativos y el orden prioritario, econ&oacute;micamente hablando, los ni&ntilde;os crecen con inmensas carencias en el aspecto creativo, en el seguimiento de instrucciones o manejo de materiales. Los pocos espacios donde se puede trabajar este aspecto son los cursos de verano, ofrecidos principalmente por congregaciones religiosas, al ser parte del carisma de algunas de ellas, como el caso de los Escolapios. En un proyecto as&iacute; es en el que me encuentro colaborando, los &quot;Holiday Programs&quot;. Lo mismo sucede en Mexicali; el mismo programa, bajo distinto nombre, busca los mismos objetivos y se encuentra con los mismos dilemas, Los Cachiveranos. Hoy yo estoy aqu&iacute;, porque hace 7 a&ntilde;os un grupo de Padres Escolapios en Mexicali me contagi&oacute; el carisma, me abrieron los ojos ante la necesidad, me invitaron a participar, me apoyaron en formaci&oacute;n y la gente y los ni&ntilde;os en los cursos de verano se encargaron de llenarme el coraz&oacute;n de lindos momentos y ricas experiencias humanas.Hoy los invito a informarse sobre los Cachiveranos, porque considero es m&aacute;s sensato empezar por abrir los ojos ante la realidad que nos rodea antes que despegar a mundos y realidades desconocidas, porque s&eacute; que cada persona puede hacer en su comunidad y en su ciudad un cambio, que poco a poco y a veces casi imperceptible, ir&aacute; cambiando el mundo y s&eacute; que como dir&iacute;a un gran maestro m&iacute;o, la clave est&aacute; en &quot;Pensar global y actuar local&quot;.Para mayores informes ingresa a www.escolapios.us\/modulos.php?id=11 , ingresa al Facebook Cachiveranos Mexicali, o escribe a caliveranor@yahoo.com.*Extracto de testimonio.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Camer&uacute;n cada curso de nivel primaria tiene alrededor de 15 materias, que van desde las b&aacute;sicas como ingl&eacute;s, franc&eacute;s, matem&aacute;ticas, geograf&iacute;a,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":45716,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[107],"tags":[],"class_list":["post-45715","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumni"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45715","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45715"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45715\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45716"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45715"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45715"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45715"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}