{"id":32431,"date":"2009-06-17T00:00:00","date_gmt":"2009-06-17T07:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vocetys.mx\/presentan-resultados-de-proyecto-cetys-stanford-2\/"},"modified":"2016-08-07T15:04:34","modified_gmt":"2016-08-07T22:04:34","slug":"presentan-resultados-de-proyecto-cetys-stanford-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/presentan-resultados-de-proyecto-cetys-stanford-2\/","title":{"rendered":"Presentan Resultados de Proyecto CETYS-Stanford"},"content":{"rendered":"<p>Directivos de CETYS Universidad e integrantes de la Subsecretar&iacute;a de Educaci&oacute;n B&aacute;sica, encabezados por el Prof. Roberto Rodr&iacute;guez Rivera, sostuvieron una reuni&oacute;n de trabajo el 29 de mayo en la Sala Kenworth con el objetivo de presentar los resultados del Proyecto de Aprendizaje M&oacute;vil co-dirigido por la Universidad de Stanford y CETYS. En la sesi&oacute;n se coment&oacute; que &eacute;sta investigaci&oacute;n se realiz&oacute; de agosto de 2008 a marzo de 2009, en las primarias Ignacio Aldama y Melchor Ocampo, con el objetivo de explorar el efecto acad&eacute;mico y motivacional que tiene el uso de tecnolog&iacute;a m&oacute;vil en 108 alumnos de 2do. grado, divididos equitativamente en dos grupos, un grupo control y uno experimental. Como parte de los resultados se apreci&oacute; una buena actitud de los ni&ntilde;os hacia la tecnolog&iacute;a m&oacute;vil. Asimismo se concluy&oacute; necesario dise&ntilde;ar un programa educativo basado en el modelo pedag&oacute;gico y en los planes de la Secretar&iacute;a, &eacute;ste se elaborar&aacute; en la 2da. etapa del Proyecto que empezar&aacute; en agosto y concluir&aacute; en junio de 2010,&nbsp;donde la poblaci&oacute;n a impactar ser&aacute; de 10 escuelas primarias en el Estado, 300 ni&ntilde;os de 2do grado y 10 profesores.&nbsp;Durante la reuni&oacute;n tambi&eacute;n se revelaron los resultados de la Evaluaci&oacute;n Integral de las Telesecundarias en Baja California, realizada por CETYS Universidad a 35 instituciones de este tipo. Dentro de las conclusiones se mencion&oacute; que la capacidad cognitiva del profesor es limitada; se deben de proporcionar apoyos en aspectos psicol&oacute;gicos, econ&oacute;micos y nutrimentales al alumnado y&nbsp;uno de los principales problemas que presentan es la carencia de recursos tecnol&oacute;gicos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Directivos de CETYS Universidad e integrantes de la Subsecretar&iacute;a de Educaci&oacute;n B&aacute;sica, encabezados por el Prof. Roberto Rodr&iacute;guez Rivera, sostuvieron una reuni&oacute;n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[209],"tags":[],"class_list":["post-32431","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-institucional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32431"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32431\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32431"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}