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En el marco de la celebraci\u00f3n del 64 Aniversario de CETYS Universidad y del 50 Aniversario de su Campus Ensenada, el Dr. Fernando Le\u00f3n Garc\u00eda, rector de CETYS Universidad, fungi\u00f3 como moderador del panel de expertos <\/span>\u201cRetos y Perspectivas de la Educaci\u00f3n Superior en Iberoam\u00e9rica\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n Llevado a cabo en el Campus ensenadense de este Sistema de educaci\u00f3n, durante el encuentro los panelistas se\u00f1alaron que las universidades en todo el mundo enfrentan retos parecidos en cuesti\u00f3n de financiamiento, la llegada de nuevas tecnolog\u00edas y la urgencia de dotar de herramientas espec\u00edficas a los egresados, para conectarlos m\u00e1s r\u00e1pidamente con el entorno laboral, o con la alternativa del emprendimiento.\u00a0<\/span><\/p>\n Las instituciones de educaci\u00f3n superior enfrentan un reto existencial, que es el cambio de \u00e9poca en la historia de la humanidad, en donde la permanencia misma de las universidades est\u00e1 siendo puesta en riesgo. El planteamiento es que las universidades deben buscar una transformaci\u00f3n operativa radical, que les permita responder mejor a las exigencias de los tiempos.<\/span><\/p>\n Microcredenciales y educaci\u00f3n de por vida<\/b><\/p>\n \u201cHoy en Am\u00e9rica Latina y en Espa\u00f1a hay una tensi\u00f3n marcada por dos caminos divergentes entre los gobiernos denominados progresistas, que tienden a la deconstrucci\u00f3n de las tendencias que marcaron a la educaci\u00f3n superior en los \u00faltimos 30 a\u00f1os. La principal es la que se\u00f1ala la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior desde un bien disponible en el mercado hacia un bien p\u00fablico, un derecho humano fundamental\u201d, coment\u00f3 Luis Armando Gonz\u00e1lez Plascencia, secretario general de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES),<\/span><\/p>\n Por su parte, Mar\u00eda Vicenta Mestre, rectora de la Universitat de Val\u00e8ncia, apunt\u00f3 que la financiaci\u00f3n y la estabilidad financiera ser\u00e1n el gran reto, pues sin ellas no se puede garantizar el est\u00e1ndar de calidad que requieren las instituciones. A\u00f1adi\u00f3 que un gran reto es \u201cla empleabilidad y el emprendimiento, de acuerdo con las demandas sociales actuales\u201d. El estudiante requiere cada vez m\u00e1s competencias trasversales, lo cual demanda urgentemente la materializaci\u00f3n de \u201cmicrocredenciales\u201d que puedan complementar los planes de estudio. Esto lleva tambi\u00e9n al tema de la necesidad de mantener la educaci\u00f3n a lo largo de toda la vida.<\/span><\/p>\n En ese sentido, Arturo Cherbowski Lask, director ejecutivo de Santander Universidades fue a\u00fan m\u00e1s a fondo. \u201cLas instituciones de educaci\u00f3n superior en el mundo est\u00e1n confrontando una crisis que por primera vez es casi de tama\u00f1o existencial. Una serie de fen\u00f3menos que amenazan la continuidad de las universidades como las conocemos\u201d. Se\u00f1ala que el financiamiento ya no alcanza ni a las instituciones p\u00fablicas ni a las privadas, pues la inversi\u00f3n p\u00fablica en educaci\u00f3n ha disminuido en t\u00e9rminos reales en todo el mundo. \u201cLa pregunta es c\u00f3mo cambiar el modelo operativo de las instituciones para hacer frente al cambio de \u00e9poca: repensar qu\u00e9 es y para qu\u00e9 sirve la universidad\u201d.<\/span><\/p>\n Para Bernardo Gonz\u00e1lez-Ar\u00e9chiga, secretario general de FIMPES, \u201cla universidad tiene que ense\u00f1ar con m\u00faltiples perspectivas, cada vez m\u00e1s interdisciplinarias. La perspectiva de la caja de herramientas se vuelve fundamental\u201d. El gran reto, se\u00f1al\u00f3, es desarrollar la inteligencia humana e integrarla de una manera productiva con la inteligencia artificial.<\/span><\/p>\n Explorar nuevos horizontes, para reencontrarse a s\u00ed misma, es el planteamiento para la universidad hoy en d\u00eda.<\/span><\/p>\n CETYS Universidad: 64 a\u00f1os de historia, medio siglo en Ensenada<\/b><\/p>\n Durante 50 a\u00f1os, CETYS Ensenada se ha consolidado como un punto de encuentro que conecta a la comunidad local con el mundo, transformando vidas y generando un impacto positivo en la regi\u00f3n. Este campus es un motor de cambio. Sus proyectos de investigaci\u00f3n, centros de excelencia como el Centro de Estudios Vitivin\u00edcolas (CEVIT) y espacios abiertos a la comunidad demuestran que, m\u00e1s all\u00e1 de su misi\u00f3n formadora, esta instituci\u00f3n tambi\u00e9n sirve y contribuye al entorno.<\/span><\/p>\n CETYS Ensenada atrae a estudiantes y profesores de todo el mundo, lo que enriquece la experiencia educativa y prepara a los alumnos para un entorno global.<\/span><\/p>\n