{"id":169650,"date":"2022-12-15T10:31:59","date_gmt":"2022-12-15T18:31:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=169650"},"modified":"2022-12-15T10:31:59","modified_gmt":"2022-12-15T18:31:59","slug":"labor-profesional-intervencion-socioeducativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/labor-profesional-intervencion-socioeducativa\/","title":{"rendered":"La labor del profesional en intervenci\u00f3n socioeducativa: Qu\u00e9 hace y por qu\u00e9 es importante"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><b><i>Algunos fen\u00f3menos sociales provocan desesperanza entre las poblaciones. Para revertirla hace falta mucho m\u00e1s que el deseo de hacerlo; se requieren profesionales capaces de identificar el problema, desarrollar metodolog\u00edas, proponer soluciones realizables e intervenir para aplicarlas<\/i><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Entender y canalizar las problem\u00e1ticas sociales que envuelven al entorno educativo, para generar los cambios que incrementen las posibilidades de un mejor futuro a los ni\u00f1os y j\u00f3venes estudiantes, requiere de la intervenci\u00f3n socioeducativa.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las estad\u00edsticas regionales, nacionales y mundiales reflejan que existe un conjunto de problemas relacionados con el \u00e1mbito escolar que podr\u00edan solucionarse con ayuda de personas especializadas en ello, se\u00f1al\u00f3 el Dr. Alberto G\u00e1rate Rivera, vicerrector acad\u00e9mico del Sistema CETYS Universidad, y que consisten en:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Salud emocional, social y cultural: Cuando los actores de los sistemas sociales tienen dificultades para acceder a oportunidades que los ayuden a progresar y conseguir sus objetivos se generan consecuencias negativas, como el analfabetismo, la deserci\u00f3n escolar, la marginaci\u00f3n social y m\u00faltiples formas de violencia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Abandono escolar: Actualmente el 40% de estudiantes de preparatoria y universidad deserta en el primer a\u00f1o de curso. Respecto a la educaci\u00f3n b\u00e1sica, de cada 100 ni\u00f1os que ingresan a la primaria, 21 concluyen estudios universitarios.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desigualdad social: M\u00e1s all\u00e1 de la pobreza econ\u00f3mica, la problem\u00e1tica de desigualdad social engloba desigualdad por cultura, por clase social, por color de piel y por credo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-169623 alignleft\" src=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Alberto_Garate.jpg\" alt=\"\" width=\"189\" height=\"283\" \/>\u201cEstos fen\u00f3menos provocan una posici\u00f3n de desesperanza de las poblaciones. Revertir este factor no puede hacerse realidad solo porque se tengan las ganas, sino haci\u00e9ndolo a trav\u00e9s de un ejercicio profesional, a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n del problema y del desarrollo de metodolog\u00edas para poder solucionarlos; es decir, a trav\u00e9s de la intervenci\u00f3n socioeducativa\u201d, consider\u00f3 el Dr. G\u00e1rate Rivera.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En su af\u00e1n de ayudar a la resoluci\u00f3n de conflictos del sistema social, de atender los problemas que afectan a las personas que lo integran a partir de planes estrat\u00e9gicos de acci\u00f3n, y de una mediaci\u00f3n capaz de producir cambios, la intervenci\u00f3n socioeducativa requiere de profesionales capaces de promover de manera efectiva el desarrollo de las personas en sus comunidades, para mejorar su realidad y su calidad de vida.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La intervenci\u00f3n socioeducativa es un trabajo interdisciplinario. Por eso, docentes, psic\u00f3logos, abogados, soci\u00f3logos, administradores, trabajadores sociales y servidores p\u00fablicos est\u00e1n llamados a profesionalizarse en este \u00e1mbito, para generar redes de apoyo s\u00f3lidas y colaborativas que modifiquen la realidad de quienes viven situaciones vulnerables en el ambiente educativo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dicha profesionalizaci\u00f3n encuentra un marco \u00f3ptimo en la Maestr\u00eda en Intervenci\u00f3n Socioeducativa en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Salamanca, Espa\u00f1a (USAL), en la que adem\u00e1s de convivir a nivel multidisciplinar, los perfiles involucrados desarrollan capacidades para planear, para desarrollar estrategias did\u00e1cticas y para evaluarlas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La Maestr\u00eda en Intervenci\u00f3n Socioeducativa de CETYS y la USAL posee un componente nuclear que involucra a la familia, a la escuela y al contexto, generando marcos de referencia para entender la relaci\u00f3n que existe y el impacto que generan esos tres actores en torno a la educaci\u00f3n, para aplicar metodolog\u00eda de intervenci\u00f3n capaz de plantear soluciones realizables, concretas y no idealizadas que ayuden a mejorar sus condiciones.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cNuestro enfoque es distinto, por eso, este posgrado es apto para cursarse por todos los perfiles y profesiones interesados en mejorar su sentido de ciudadan\u00eda, su entorno y su responsabilidad social ante la comunidad. Eso es lo que logra un egresado de esta maestr\u00eda, y que a su egreso puede aplicar lo mismo en organizaciones civiles que en organismos gubernamentales y planteles escolares, donde paulatinamente podr\u00e1 construir un clima esperanzador, de promesa y de mejor condici\u00f3n de vida en el entorno de intervenci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3 el vicerrector acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Algunos fen\u00f3menos sociales provocan desesperanza entre las poblaciones. 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