{"id":165928,"date":"2022-08-03T17:52:54","date_gmt":"2022-08-04T00:52:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=165928"},"modified":"2022-08-19T16:00:12","modified_gmt":"2022-08-19T23:00:12","slug":"participa-academica-de-cetys-ensenada-en-congreso-de-direccion-y-economia-de-la-empresa-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/participa-academica-de-cetys-ensenada-en-congreso-de-direccion-y-economia-de-la-empresa-en-espana\/","title":{"rendered":"Participa acad\u00e9mica de CETYS Ensenada en Congreso de Direcci\u00f3n y Econom\u00eda de la Empresa en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p><strong>La Dra. Caridad Medina Le\u00f3n, Coordinadora Acad\u00e9mica de Licenciaturas Ejecutivas<\/strong> de CETYS Universidad Campus Internacional Ensenada asisti\u00f3 al XXXVI Congreso Anual AEDEM (Academia Europea de Direcci\u00f3n y Econom\u00eda de la Empresa) \u201cLeveraging new business technology for a sustainable economic recovernment\u201d, realizado en junio en Pozuelo de Alarc\u00f3n, en Madrid, Espa\u00f1a, en el que se expusieron 150 ponencias.<\/p>\n<p>La Dra. Medina Le\u00f3n present\u00f3 la ponencia \u201cLa innovaci\u00f3n social como elemento integrado de los modelos de extensi\u00f3n universitaria: el caso de dos instituciones de educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico\u201d, un trabajo en el que participaron el Dr. Mayer Cabrera Flores, la Dra. Alicia Le\u00f3n Pozo y la Dra. Marta Peris Ortiz como coautores.<\/p>\n<p>Durante su ponencia mencion\u00f3 que se analizaron los enfoques de extensionismo que presentan dos Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) en M\u00e9xico y su posible orientaci\u00f3n hacia un modelo basado en la innovaci\u00f3n social, luego de que los procesos de globalizaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n que la sociedad ha experimentado con la llegada del siglo XXI exigen cambios significativos en las visiones, estructuras y funciones de las IES.<\/p>\n<p>Asimismo, indic\u00f3 que la extensi\u00f3n universitaria, al ser el veh\u00edculo que transporta el conocimiento y la tecnolog\u00eda hacia otros sectores, adquiere un mayor compromiso con el cambio social, por ello la innovaci\u00f3n social sobresale como un nuevo marco de orientaci\u00f3n con potencial de integrar la naturaleza de los diferentes modelos de extensionismo en uno, y con ello intensificar su impacto en el entorno.<\/p>\n<p>Para el an\u00e1lisis, dijo, se seleccion\u00f3 un centro p\u00fablico de investigaci\u00f3n y una universidad privada, donde se encontr\u00f3, entre los principales hallazgos, atributos y ritmos diferenciados para adoptar un modelo basado en la innovaci\u00f3n social, presentes en las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n; esta diferenciaci\u00f3n, explic\u00f3, se asocia directamente con el perfil y trayectoria de las IES, una p\u00fablica con vocaci\u00f3n en la investigaci\u00f3n y otra privada con vocaci\u00f3n en la docencia.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cSe observa la carencia de un espacio formal y expl\u00edcito para la extensi\u00f3n dentro de la estructura organizacional de las IES, lo que debilita el impacto potencial de esta funci\u00f3n en su entorno social, cultural y econ\u00f3mico. Los esfuerzos se dispersan y sus orientaciones se multiplican, dificultando el desarrollo ordenado y articulado de una funci\u00f3n sustantiva de las IES\u201d, mencion\u00f3 la Dra. Medina Le\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n<p>En el Congreso se abordaron temas relacionados con Innovaci\u00f3n Educativa, como innovaci\u00f3n social, gamificaci\u00f3n y gamificaci\u00f3n sostenible, aprendizaje-servicio, \u00e9tica y educaci\u00f3n, simulador empresarial en el aprendizaje, design thinking y an\u00e1lisis de negocio, experiencias de la ense\u00f1anza virtual y reconstruir la motivaci\u00f3n de los estudiantes universitarios; as\u00ed como teletrabajo, bibliometr\u00eda, benchmarking para la mejora en innovaci\u00f3n y competitividad regional y la empresa familiar, por mencionar algunos.<\/p>\n<p>Algunas de las conferencias presentadas fueron \u201cEl gran reto a la ciencia econ\u00f3mica: la regeneraci\u00f3n del planeta\u201d, impartida por el Presidente de la Real Academia de Ciencias Econ\u00f3micas y Financieras, el Dr. Jaime Gil Aluja; y \u201cB\u00fasqueda de un impacto positivo en un escenario de recuperaci\u00f3n: el caso de American Express\u201d, a cargo del Presidente de American Express de Europa, el Dr. Juan Orti Ochoa de Oc\u00e1riz.<\/p>\n<p>Como parte del Congreso, los participantes tuvieron una visita guiada por el municipio El Escorial, que incluy\u00f3 el Palacio Real, la Bas\u00edlica, el seminario, el convento, el internado y la biblioteca, entre otros sitios populares, adem\u00e1s de una cena de gala y la conferencia de clausura \u201cUn futuro apasionante, \u00bfvivir\u00e9 para verlo?\u201d, a cargo de la Dra. Macarena Est\u00e9vez de Insight Analytics Deloitte.<\/p>\n<p>Finalmente, coment\u00f3 que se dio la oportunidad de hacer vinculaci\u00f3n la Universidad de M\u00e1laga y con la Universidad de Castilla La Mancha, en Toledo, Espa\u00f1a. \u201cCon esto se abre la oportunidad para colaboraci\u00f3n en las diversas \u00e1reas que sean posibles y beneficien la internacionalizaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n, como movilidad, clases espejo, el Collaborative Online International Learning (COIL), entre otros programas\u201d, concluy\u00f3 la Dra. Medina Le\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Dra. 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