{"id":159826,"date":"2021-11-05T12:01:55","date_gmt":"2021-11-05T19:01:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=159826"},"modified":"2021-11-09T14:13:57","modified_gmt":"2021-11-09T22:13:57","slug":"reflexionan-en-iii-jornada-de-integridad-academica-sobre-cultura-de-la-informacion-en-cetys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/reflexionan-en-iii-jornada-de-integridad-academica-sobre-cultura-de-la-informacion-en-cetys\/","title":{"rendered":"Reflexionan en III Jornada de Integridad Acad\u00e9mica sobre cultura de la informaci\u00f3n en CETYS"},"content":{"rendered":"

Como parte del compromiso de CETYS con la comunidad docente y estudiantil en su fomento a las mejores pr\u00e1cticas para el tratamiento y uso de la informaci\u00f3n desde una perspectiva \u00e9tica, se llev\u00f3 a cabo la III Jornada de Integridad Acad\u00e9mica en modalidad virtual, con la participaci\u00f3n de alumnos y profesores de las diversas carreras y niveles, as\u00ed como directivos.<\/span><\/p>\n

Entre los temas que se abordaron, destacaron los resultados de investigaci\u00f3n del Mtro. Rub\u00e9n Mart\u00ednez, Director de la Biblioteca \u201cLuis Fimbres Moreno\u201d en Campus Tijuana, quien present\u00f3 la ponencia <\/span>La integridad acad\u00e9mica vista desde la cultura de la informaci\u00f3n, <\/span><\/i>donde detall\u00f3 las pr\u00e1cticas de docentes y alumnos en el uso de fuentes bibliogr\u00e1ficas de frontera del conocimiento, recursos tecnol\u00f3gicos, materiales y entrega de trabajos de investigaci\u00f3n, as\u00ed como las tendencias de su uso de acuerdo a la profesi\u00f3n de los estudiantes.<\/span><\/p>\n

Asimismo, se present\u00f3 por parte de los bibliotecarios y referencistas de los tres campus experiencias sobre el uso que le dan los j\u00f3venes a la informaci\u00f3n y bases de datos, as\u00ed como los servicios de apoyo en que el estudiantado puede acercarse a preguntar y obtener mayor informaci\u00f3n sobre el uso de los recursos de las bibliotecas del Sistema CETYS, mediante la pl\u00e1tica \u201cOficinas de Escritura e Integridad Acad\u00e9mica\u201d. Es as\u00ed que buscan crear estrategias que les permitan evitar plagio y corrupci\u00f3n\u00a0 de la informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Finalmente, se llev\u00f3 a cabo la mesa de discusi\u00f3n<\/span> Experiencias de prevenci\u00f3n y correcci\u00f3n de Integridad Acad\u00e9mica en el aula<\/span><\/i>, que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de docentes de los colegios de CETYS. Es as\u00ed que los docentes hablaron de los retos que los estudiantes tienen en integridad acad\u00e9mica, es el plagio, algo que se observa desde los niveles b\u00e1sicos hasta los de posgrado.<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s del aprendizaje significativo se encuentra uno de los mayores retos para que se desarrolle un pensamiento cr\u00edtico, mismo que fomenta la Integridad Acad\u00e9mica. Asimismo, din\u00e1micas como la impartici\u00f3n de clases, priorizaci\u00f3n de contenidos, ex\u00e1menes en l\u00ednea y qu\u00e9 tipo de fuentes son las que los alumnos consultan, fueron los temas que se compartieron.<\/span><\/p>\n

Entre las estrategias que los docentes encontraron que funcionan para apoyar a los estudiantes, es pasar de modelos cl\u00e1sicos educativos hacia la empat\u00eda, permanecer en una constante actualizaci\u00f3n, desarrollo de actividades, uso de sistemas para corroborar el plagio, entre otros.<\/span><\/p>\n

Es as\u00ed que CETYS sigue fomentando la Integridad Acad\u00e9mica en todos los niveles educativos, dando paso a discusiones y reflexiones que buscan aportar perspectivas y apoyo para el estudiantado.<\/span><\/p>\n