{"id":159480,"date":"2021-10-22T11:12:52","date_gmt":"2021-10-22T18:12:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=159480"},"modified":"2021-10-22T11:20:56","modified_gmt":"2021-10-22T18:20:56","slug":"cetys-lleva-a-cabo-metodologia-de-aprendizaje-colaborativo-internacional-a-traves-de-la-practica-coil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/cetys-lleva-a-cabo-metodologia-de-aprendizaje-colaborativo-internacional-a-traves-de-la-practica-coil\/","title":{"rendered":"CETYS lleva a cabo metodolog\u00eda de aprendizaje colaborativo internacional a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica COIL"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">El reto de educativo con la llegada de la pandemia impuls\u00f3 a las universidades a buscar las mejores pr\u00e1cticas que dieran mejores experiencias y aprendizajes a la comunidad estudiantil y con ello se aprovecharon al m\u00e1ximo actividades virtuales, por el ejemplo el aprendizaje colaborativo internacional, cuyo acr\u00f3nimo es Collaborative Online International Learning (COIL).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>Dra. Carmen King<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">encargada del Programa de Ense\u00f1anza Online en Espa\u00f1ol de la Universidad de Arizona<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> dio una introducci\u00f3n al intercambio virtual, en la cual participaron <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">docentes de <\/span><\/i><a href=\"http:\/\/cetys.mx\"><b>CETYS<\/b> <b>Universidad<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, a trav\u00e9s de un aula h\u00edbrida.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">COIL es un proyecto impulsado originalmente desde la Uni\u00f3n Europea (sede del programa Erasmus) y es considerada una pr\u00e1ctica educativa financieramente sostenible, basada en investigaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de plataformas digitales, estableciendo di\u00e1logos entre personas de diferentes partes del mundo y con distintos trasfondos culturales.\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_159497\" style=\"width: 334px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-159497\" class=\" wp-image-159497\" src=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/carmen-king-COIL.jpg\" alt=\"\" width=\"324\" height=\"216\" srcset=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/carmen-king-COIL.jpg 958w, https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/carmen-king-COIL-768x511.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 324px) 100vw, 324px\" \/><p id=\"caption-attachment-159497\" class=\"wp-caption-text\">El webinar en modalidad h\u00edbrida se realiz\u00f3 en CETYS Universidad Campus Tijuana.<\/p><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es una experiencia guiada por docentes internacionales que colaboran en el dise\u00f1o del curso y promueven la participaci\u00f3n de estudiantes de distintas locaciones geogr\u00e1ficas, integrando el componente de interculturalidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otras formas de llamar al COIL es: <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">telecolaboraci\u00f3n, aprendizaje a trav\u00e9s de redes globales, intercambio cultural virtual, creando redes internacionales. Pioneros en este campo han sido, la Universidad Veracruzana, la Universidad de Monterrey, la Universidad Estadual Paulista en Brasil y el Instituto Tecnol\u00f3gico Metropolitano de Medell\u00edn en Colombia, quienes conformaron la primera red latinoamericana COIL.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>Dra.\u00a0 King<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> comparti\u00f3 ejemplos de c\u00f3mo realizar un proyecto COIL, lo cual ya el <\/span><b>Mtro. Jorge Francisco S\u00e1nchez<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">docente del Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, realiza lo propio para su aplicaci\u00f3n los programas de estudio en CETYS Universidad, a trav\u00e9s del curso \u201cPerspectivas Binacionales de Comunidades Transfronterizas\u201d impartido en conjunto con la Universidad de Arizona, la Universidad de Sonora y Eastern New Mexico University.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_159498\" style=\"width: 416px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-159498\" class=\" wp-image-159498\" src=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/recorrido-carmen-king.jpg\" alt=\"\" width=\"406\" height=\"270\" srcset=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/recorrido-carmen-king.jpg 958w, https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/recorrido-carmen-king-768x511.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 406px) 100vw, 406px\" \/><p id=\"caption-attachment-159498\" class=\"wp-caption-text\">La Dra. Carmen King y el Dr. Jorge Francisco S\u00e1nchez, recorriendo el Campus Tijuana.<\/p><\/div>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cUno de los temas que parecen para mi novedosos o que son evidentes es que, a trav\u00e9s de estos ejercicios, el rol de los estudiantes se vuelve proactivo, se vuelven productores del contenido de la clase, tienen tantas oportunidades de interactuar per se que hay oportunidades para sobrevivir\u201d, comparti\u00f3 la docente de la Universidad de Arizona<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esto fue el webinar Experiencias Binacionales, Aprendizaje Internacional Colaborativo (COIL):<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Collaborative Online International Learning (COIL) en CETYS\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bkz0jFgJczI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El reto de educativo con la llegada de la pandemia impuls\u00f3 a las universidades a buscar las mejores pr\u00e1cticas que dieran mejores&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":159499,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[110,134,313],"tags":[297,168,1232],"class_list":["post-159480","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-campus-tijuana","category-vocetys-2","tag-campus-tijuana","tag-cetys-universidad","tag-humanidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159480"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":159503,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159480\/revisions\/159503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/159499"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159480"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159480"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}