La Industria 4.0 exige profesionales con habilidades digitales nuevas capaces de enfrentar las necesidades del nuevo entorno de forma colaborativa e integrada<\/i><\/b><\/p>\n
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Mediante la b\u00fasqueda continua de mejores maneras de llevar a cabo los procesos f\u00edsicos de transformaci\u00f3n involucrados en las organizaciones, sean de naturaleza f\u00edsica, como la materia prima, o abstractos, como los datos y softwares, los ingenieros industriales contribuyen diariamente a que las industrias marchen sobre ruedas.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n En el contexto actual, lograrlo requiere de profesionales con vocaci\u00f3n, habilidades, actitudes y aptitudes enfocadas a la resoluci\u00f3n de las nuevas situaciones, pues de hecho, la disciplina ingenieril se caracteriza por ser extremadamente pr\u00e1ctica, debido a que se basa en proyectos y necesidades de la vida real, consider\u00f3 el Dr. C\u00e9sar Mart\u00ednez Olvera, docente de la Escuela de Ingenier\u00eda de CETYS Universidad Campus Mexicali.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n A\u00f1adi\u00f3 que los avances tecnol\u00f3gicos est\u00e1n influyendo tanto las herramientas ingenieriles que actualmente se utilizan, como los proyectos donde pueden ser utilizadas. \u201cCon la introducci\u00f3n del paradigma de Industria 4.0, la ingenier\u00eda industrial se est\u00e1 viendo en la necesidad de formar profesionales que exhiban un conjunto de habilidades digitales nuevas, necesarias para interactuar de manera colaborativa e integrada\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Es as\u00ed como los ingenieros industriales de la Generaci\u00f3n Z -nacida entre los a\u00f1os 1994 y 2004 – estar\u00e1 al frente de las nuevas huestes ingenieriles, encargadas de construir ambientes inteligentes que combinar\u00e1n la inteligencia artificial, la rob\u00f3tica, y la computaci\u00f3n basada en la nube, dejando huella como la generaci\u00f3n m\u00e1s digitalmente conectada, al integrarse a la fuerza laboral.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u201cEsto abre oportunidades interesantes para las compa\u00f1\u00edas del sector tecnol\u00f3gico, ya que las habilidades de la Generaci\u00f3n Z permiten el desarrollo de conocimiento m\u00e1s all\u00e1 del tradicionalmente adquirido a trav\u00e9s del <\/span>aprender haciendo<\/span><\/i>, cuando se va de la mano de una nueva casta de empleadores visionarios y que promuevan el desarrollo del potencial de estas nuevas generaciones\u201d.<\/span><\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n En una era dominada por la pandemia del <\/span>COVID-19, el c\u00famulo de conocimiento desarrollado por la ingenier\u00eda industrial como disciplina, va desde definir d\u00f3nde instalar un nuevo centro de distribuci\u00f3n y optimizar inventarios, hasta el manejo de los mismos de acuerdo a los patrones de comportamiento de la demanda, ha demostrado ser esencial.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Ha sido mediante la aplicaci\u00f3n de sus conocimientos para optimizar los recursos limitados con los que se ha contado en medio de la crisis de salud y financiera, como los ingenieros industriales han logrado su mayor aporte.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u201cEn resumen, el cl\u00e1sico ingeniero industrial est\u00e1 llamado a evolucionar en el llamado ingeniero industrial 4.0, un profesional que no solo tendr\u00e1 como objetivo el desarrollar y establecer los procesos que soporten la creaci\u00f3n de valor en la organizaci\u00f3n, sino que estos procesos se lleven a cabo en un marco de sustentabilidad, ayudados en gran medida de un componente tecnol\u00f3gico de avanzada\u201d, concluy\u00f3 el docente.<\/span><\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n