{"id":149989,"date":"2020-10-22T17:17:53","date_gmt":"2020-10-23T00:17:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=149989"},"modified":"2020-11-03T11:07:33","modified_gmt":"2020-11-03T19:07:33","slug":"viven-la-jornada-de-integridad-academica-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/viven-la-jornada-de-integridad-academica-2020\/","title":{"rendered":"Viven la Jornada de Integridad Acad\u00e9mica 2020"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La segunda\u00a0<strong>Jornada de Integridad Acad\u00e9mica del Sistema CETYS Universidad<\/strong>, realizada de manera virtual como parte de la Nueva Normalidad, present\u00f3 los retos que docentes, alumnos y personal administrativo tienen en temas de escritura acad\u00e9mica, la importancia de la \u00e9tica, la reflexi\u00f3n de los grupos estudiantiles de la Instituci\u00f3n y las acciones de apoyo y mejora en todas las \u00e1reas de Asuntos y Grupos Estudiantiles.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En esta ocasi\u00f3n, la Mtra. Mar\u00eda Isabel Aroca Dom\u00ednguez de la Universidad de Alcal\u00e1 de Henares (Espa\u00f1a) imparti\u00f3 la conferencia <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">La escritura y publicaci\u00f3n cient\u00edfica, y el rechazo al plagio<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, en donde habl\u00f3 sobre las conductas anti\u00e9ticas, formas de ciberplagio y plagio.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/0plkEblvHzA\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para los estudiantes y docentes, la Mtra. Aroca, mencion\u00f3\u00a0 que algunas de las circunstancias que pueden propiciar el plagio son:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Poca claridad en las instrucciones dadas a los alumnos cuando solicitan los trabajos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Insuficiente difusi\u00f3n de los recursos con los que cuenta la biblioteca para localizar informaci\u00f3n de calidad.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Complejidad para localizar informaci\u00f3n en los recursos de la biblioteca frente a la facilidad de Google y escasa o ninguna formaci\u00f3n en competencias informacionales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Desconocimiento de los estilos de cita por parte del alumnado y en algunos casos, falta de exigencia del profesorado en la realizaci\u00f3n de las referencias bibliogr\u00e1ficas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Asimismo, consider\u00f3 que algunas\u00a0 de las estrategias para prevenir el plagio en el estudiantado son: Llevar a cabo conversaciones sobre plagio, ense\u00f1ar a los estudiantes las habilidades para citar y referenciar, crear oportunidades de retroalimentaci\u00f3n como parte del proceso de aprendizaje y llevar a cabo evaluaciones para incluir retroalimentaci\u00f3n formativa y sumativa, en donde adem\u00e1s comparti\u00f3 sitios de inter\u00e9s sobre: <\/span><a href=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Herramientas-antiplagio.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">Herramientas antiplagio<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><a href=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Plagio-medidas-Universidad-de-Alcal%C3%A1.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">medidas que la Universidad de Alcal\u00e1 ha tomado contra el plagio<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, as\u00ed como <\/span><a href=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Bibliograf%C3%ADa.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bibliograf\u00eda de inter\u00e9s<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por su parte, alumnos representantes de diversos grupos estudiantiles, presentaron los\u00a0 Resultados de una consulta a 25\u00a0 Grupos y Asociaciones Estudiantiles de CETYS, en donde discutieron sobre las consideraciones del alumnado en temas que pueden afectar a la integridad acad\u00e9mica, el plagio, la falta de honestidad, as\u00ed como los medios de comunicaci\u00f3n relevantes para mantenerse informados de las acciones de la Instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5eKWTCC0VzA\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, en el panel<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\"> Liderazgo Estudiantil e Integridad Acad\u00e9mica<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, representantes de los departamentos de Asuntos Estudiantiles, puntualizaron en la importancia del alumnado y su inter\u00e9s en los temas de Integridad Acad\u00e9mica, y las acciones que CETYS debe fomentar para seguir desarroll\u00e1ndose fuertemente en todos sus rubros.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TVBBgJM1aew\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La segunda\u00a0Jornada de Integridad Acad\u00e9mica del Sistema CETYS Universidad, realizada de manera virtual como parte de la Nueva Normalidad, present\u00f3 los 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