{"id":149370,"date":"2020-09-29T17:35:16","date_gmt":"2020-09-30T00:35:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=149370"},"modified":"2020-11-20T15:58:42","modified_gmt":"2020-11-20T23:58:42","slug":"la-evaluacion-del-aprendizaje-ante-el-actual-escenario-educativo-a-causa-de-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/la-evaluacion-del-aprendizaje-ante-el-actual-escenario-educativo-a-causa-de-la-pandemia\/","title":{"rendered":"La evaluaci\u00f3n del aprendizaje ante el actual escenario educativo a causa de la pandemia"},"content":{"rendered":"

El 2020 ha tra\u00eddo consigo una alerta sanitaria de alcances e implicaciones a\u00fan incalculables, lo cual acarrea constante incertidumbre en diversos \u00e1mbitos del quehacer humano. De manera particular, hoy por hoy, el escenario educativo comprende el epicentro de preguntas que parecen no tener una respuesta unidireccional e inequ\u00edvoca.<\/p>\n

Una de esas interrogantes que tienen que ver con el \u00e1mbito educativo tiene que ver con la evaluaci\u00f3n del aprendizaje en la educaci\u00f3n en l\u00ednea en el programa Aprende en casa<\/em>, mismo que se implementa desde hace medio a\u00f1o en nuestro pa\u00eds, mediado por herramientas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n

De acuerdo con la Dra. Karla D\u00edaz L\u00f3pez, Coordinadora de la Maestr\u00eda y el Doctorado en Educaci\u00f3n en CETYS Universidad Campus Internacional Ensenada, es importante precisar que la educaci\u00f3n en l\u00ednea es aquella que se realiza fuera de los recintos escolares a partir de diversos recursos, disminuyendo la posibilidad de contar con el lenguaje gestual, corporal, oral y la comunicaci\u00f3n en tiempo real entre docentes y estudiantes.<\/p>\n

La tambi\u00e9n experta en Ciencias Educativas refiere que la educaci\u00f3n en l\u00ednea es considerada como la opci\u00f3n por excelencia para ampliar la cobertura educativa en Iberoam\u00e9rica, y que hasta el momento, en esta modalidad se suele prestar atenci\u00f3n a la pertinencia de los contenidos, al dise\u00f1o instruccional, a cuestiones gr\u00e1ficas m\u00e1s que did\u00e1cticas y al uso \u00f3ptimo de los recursos tecnol\u00f3gicos, sin embargo, se ha dejado de lado la consideraci\u00f3n minuciosa respecto a qu\u00e9 y c\u00f3mo evaluar el aprendizaje alcanzado.<\/p>\n

\u00a0\u201cVale mencionar que, la evaluaci\u00f3n comprende el hilo conductor del aprendizaje, por ende, es necesario que se base en diferentes instrumentos o medios que permitan apreciar el avance de cada estudiante en los distintos niveles por los que transiten\u201d.<\/p>\n

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La educaci\u00f3n en l\u00ednea como modalidad de aprendizaje en tiempos de Pandemia<\/strong><\/p>\n

La Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) planea la aplicaci\u00f3n de un examen para diagnosticar los avances y el logro de los conocimientos adquiridos por los alumnos durante la ejecuci\u00f3n del programa denominado Aprende en casa<\/em>, lo cual se realizar\u00e1 una vez que se levante la emergencia sanitaria.<\/p>\n

Al respecto, la Dra. D\u00edaz L\u00f3pez sostiene que, una asertiva evaluaci\u00f3n para y en la educaci\u00f3n en l\u00ednea como modalidad de aprendizaje en tiempos de pandemia precisa de al menos tres cuestiones: identificar las condiciones, medios y recursos que tienen los estudiantes para formarse; replantear los objetivos de aprendizaje; y establecer criterios para tomar decisiones con base a los resultados.<\/p>\n

Algunos principios de la evaluaci\u00f3n del aprendizaje en la educaci\u00f3n en l\u00ednea, de acuerdo con la Dra. Karla D\u00edaz, son los siguientes:<\/p>\n