{"id":142253,"date":"2020-03-23T11:02:49","date_gmt":"2020-03-23T18:02:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=142253"},"modified":"2020-04-15T17:29:50","modified_gmt":"2020-04-16T00:29:50","slug":"el-reto-de-la-educacion-no-presencial-ante-la-contingencia-por-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/el-reto-de-la-educacion-no-presencial-ante-la-contingencia-por-covid-19\/","title":{"rendered":"El reto de la educaci\u00f3n no presencial ante la contingencia por COVID-19"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"El reto de la educaci\u00f3n no presencial ante la contingencia por COVID-19\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zT-3sTsPe70?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">Ante las medidas preventivas para evitar el contagio del COVID-19, la educaci\u00f3n no presencial enfrenta el gran reto de trasladar el m\u00e9todo de ense\u00f1anza dentro del aula hacia un espacio fuera de esta, conservando su calidad. Para lograrlo, es necesario hacer uso de las herramientas digitales y de la creatividad de los profesores.<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">A ra\u00edz de dichas medidas, en el <strong>Sistema CETYS Universidad<\/strong> fue puesto en marcha un programa de capacitaci\u00f3n docente, con la finalidad de que las asignaturas contin\u00faen imparti\u00e9ndose con el mayor aprovechamiento posible, a trav\u00e9s del Plan de Continuidad Acad\u00e9mica Institucional.<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\"><strong>CETYS<\/strong> garantiza que el proceso educativo no presencial cuente con el alto rendimiento y calidad educativa que son sello de esta instituci\u00f3n, a trav\u00e9s de la asistencia y asesor\u00eda de los profesores, quienes en todo momento est\u00e1n disponibles para resolver dudas y brindar material complementario a los estudiantes, indic\u00f3 el <strong>Dr. Jos\u00e9 Luis\u00a0<span class=\"il\">Bonilla<\/span>\u00a0Esquivel,<\/strong> <em>Director del Colegio de Ciencias Sociales\u00a0 y Humanidades y\u00a0 Co-Responsable<\/em>, junto con otros acad\u00e9micos de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, de encabezar los esfuerzos de educaci\u00f3n no presencial durante la etapa de contingencia.<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">\n<div id=\"attachment_142260\" style=\"width: 746px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-142260\" class=\"wp-image-142260\" src=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Plan-de-Continuidad-Academica-Institucional-CETYS-Mexicali-e1584986351340.jpg\" alt=\"\" width=\"736\" height=\"489\" \/><p id=\"caption-attachment-142260\" class=\"wp-caption-text\">Docentes de Campus Mexicali en su capacitaci\u00f3n para dar educaci\u00f3n a sus alumnos en la modalidad no presencial.<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">El <strong>acad\u00e9mico<\/strong> refiri\u00f3 que, aunque la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica suspendi\u00f3 clases en todos los niveles desde el 20 de marzo hasta el lunes 20 de abril del 2020, <strong>CETYS Universidad<\/strong> trabaja para que su planta docente utilice las plataformas y herramientas digitales adecuadas para el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, adem\u00e1s de las que previamente se usaban de forma complementaria, con las cuales se pueden realizar foros de discusi\u00f3n, asesor\u00edas, ex\u00e1menes, tareas y actividades de forma sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica.<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">Adem\u00e1s, la comunidad estudiantil de <strong>CETYS<\/strong> cuenta con su propia Biblioteca Digital, y con los cursos en l\u00ednea que brinda la Unidad de Innovaci\u00f3n en el Aprendizaje (UNIA)-CETYS.<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<blockquote>\n<div align=\"justify\">\u201cLa educaci\u00f3n no presencial exige mayor atenci\u00f3n por parte del estudiante, pero tambi\u00e9n exige mayor preparaci\u00f3n del docente, como redefinir su m\u00e9todo de ense\u00f1anza, el cual va desde saber el aprendizaje que se desea dar al alumnado, sus habilidades como profesor, sus m\u00e9todos para llegar a esto y ahora utilizar de la mejor manera las herramientas digitales, que es justo lo que buscamos garantizar\u201d, mencion\u00f3 el Dr.\u00a0<span class=\"il\">Bonilla<\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">\n<div id=\"attachment_142261\" style=\"width: 742px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-142261\" class=\" wp-image-142261\" src=\"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Plan-de-Continuidad-Academica-Institucional-en-CETYS-Ensenada.jpg\" alt=\"\" width=\"732\" height=\"487\" 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WASC y APET.<\/strong><\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<div align=\"justify\">A los estudiantes, el <strong>Dr\u00a0<span class=\"il\">Bonilla<\/span><\/strong>\u00a0les record\u00f3 que, as\u00ed como existen distractores en un aula, deben estar atentos de lo que podr\u00eda causar ruido durante la educaci\u00f3n no presencial, y procurar mantener apagados aparatos electr\u00f3nicos como la televisi\u00f3n, radio y cualquier fuente de ruido.<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ante las medidas preventivas para evitar el contagio del COVID-19, la educaci\u00f3n no presencial enfrenta el gran reto de trasladar el 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