{"id":140729,"date":"2020-02-20T13:51:47","date_gmt":"2020-02-20T21:51:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=140729"},"modified":"2020-02-28T16:24:56","modified_gmt":"2020-02-29T00:24:56","slug":"el-aprendizaje-nunca-termina-dr-mario-dipp-nunez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/el-aprendizaje-nunca-termina-dr-mario-dipp-nunez\/","title":{"rendered":"“El aprendizaje nunca termina”: Dr. Mario Dipp N\u00fa\u00f1ez"},"content":{"rendered":"

El Director y miembro de la comunidad Alumni de CETYS Campus Mexicali se sum\u00f3 recientemente a la planta de acad\u00e9micos de esta instituci\u00f3n con el m\u00e1ximo grado acad\u00e9mico<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

Para CETYS es de gran importancia incentivar a sus acad\u00e9micos a continuar su preparaci\u00f3n, y a plantearse un objetivo tan gratificante como es graduarse de un doctorado.<\/p>\n

Vivo ejemplo de esto es el Dr. Mario Dipp N\u00fa\u00f1ez, Director del Campus Mexicali, quien adem\u00e1s de llevar la batuta de esta instituci\u00f3n, es docente de Econom\u00eda en el \u00e1rea de posgrado en Administraci\u00f3n y Negocios.<\/p>\n

A inicios del 2020, el directivo concluy\u00f3 el Doctorado en Administraci\u00f3n de Empresas por la Universidad de Grenoble, Francia, viviendo de primera mano la experiencia de movilidad internacional que promueve CETYS, al prepararse en una de las universidades m\u00e1s prestigiosas del mundo, y a la vez, la oportunidad de ver su entorno y su pa\u00eds desde una perspectiva externa, para regresar con nuevas ideas que contribuyan a mejorarlos.<\/p>\n

Constancia, tenacidad, decisi\u00f3n y sacrificio, son las palabras con las que el nuevo Doctor resume esta experiencia acad\u00e9mica, que, para concluirla, le requiri\u00f3 viajar una vez por a\u00f1o hasta Europa, y trasladarse varias veces por semestre hasta Los \u00c1ngeles, California, Estados Unidos, para participar en sesiones del doctorado que ah\u00ed se impart\u00edan, y que, a decir suyo, vale totalmente la pena.<\/p>\n

\u201cDesde que decides ser acad\u00e9mico debes contagiarte de otros colegas ya doctores, inspirarte en sus metas, su motivaci\u00f3n y por supuesto, tener tu propia motivaci\u00f3n. En lo personal, lo hice para fortalecer mi formaci\u00f3n, para hacer mejor mi trabajo e inspirado en mi familia, en mi esposa y en dar un buen ejemplo a mis hijos principalmente\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n

Aunque el aprendizaje nunca termina, la obtenci\u00f3n del doctorado coloca a todo profesionista en la cumbre del conocimiento, y le otorga herramientas para hacer nuevos planteamientos, pero, sobre todo, para sustentarlos, dando origen a nuevos saberes que, en el caso de CETYS, se desarrollan en las \u00e1reas de ingenier\u00eda, administraci\u00f3n y negocios, as\u00ed como en ciencias sociales y humanidades, en cada uno de los programas educativos derivados de ellas.<\/p>\n

\u201cUna universidad debe ser una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza y aprendizaje, y no nada m\u00e1s de los estudiantes. Los acad\u00e9micos tambi\u00e9n tenemos que estar en ese proceso, y en eso consiste la investigaci\u00f3n, mediante ella el doctor genera conocimiento nuevo, y luego con la ense\u00f1anza en las aulas lo disemina\u201d.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de beneficios como la obtenci\u00f3n de certificaciones y cobertura de requisitos que s\u00f3lo figuran en el papel, directivos y acad\u00e9micos con el m\u00e1ximo grado demuestran compromiso con su vocaci\u00f3n, y responsabilidad ante la dif\u00edcil tarea de respaldar con evidencia los hechos acontecidos o por acontecer, en cada una de sus \u00e1reas.<\/p>\n

\u201cLos acad\u00e9micos tenemos que encontrar la verdad, y eliminar los supuestos. La funci\u00f3n que tenemos es esa, saber aprender, saber investigar, generar conocimiento nuevo. Por eso es esencial que la escuela tenga cubierto este aspecto, que complementa y da equilibrio a la misi\u00f3n de formar integralmente a las personas y futuros profesionistas que mantiene CETYS desde su fundaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3 el Director del Campus Mexicali.<\/p>\n

Con rumbo a la excelencia<\/strong><\/p>\n

Para quienes forman parte del c\u00edrculo docente en educaci\u00f3n superior, la obtenci\u00f3n del m\u00e1ximo grado acad\u00e9mico debe ser, mucho m\u00e1s que un deber, una convicci\u00f3n a beneficio del hallazgo y difusi\u00f3n de conocimientos actualizados y \u00fatiles para resolver problem\u00e1ticas de diversa \u00edndole.<\/p>\n

En ese sentido figura uno de los objetivos estrat\u00e9gicos de CETYS, incluido en su Plan de Desarrollo 2020, que consiste en impulsar un claustro acad\u00e9mico de alto nivel de formaci\u00f3n, que enriquezca las tareas de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, con enfoque hacia la medici\u00f3n del aprendizaje y uso de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Una de las claves para lograrlo ha sido apoyar de manera directa la formaci\u00f3n de docentes con grado terminal. As\u00ed lo demuestra el incremento del 17% de profesores de medio tiempo y tiempo completo con doctorado en el a\u00f1o 2010, al 72% de los mismos, alcanzados durante el 2019, de acuerdo con datos ofrecidos por la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica del Sistema CETYS, que a la fecha registra una planta de 159 acad\u00e9micos de tiempo completo y medio tiempo.<\/p>\n

CETYS Alumni<\/strong><\/p>\n

El Dr. Mario Abraham Dipp N\u00fa\u00f1ez es egresado de la Preparatoria CETYS, Generaci\u00f3n 1984, as\u00ed como del programa de Ingenier\u00eda Industrial y Sistemas (IIS) Generaci\u00f3n 1988.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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