{"id":129184,"date":"2019-05-09T16:23:41","date_gmt":"2019-05-09T23:23:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=129184"},"modified":"2019-05-14T13:26:33","modified_gmt":"2019-05-14T20:26:33","slug":"habilidades-del-pensamiento-en-estudiantes-reto-para-docentes-en-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/habilidades-del-pensamiento-en-estudiantes-reto-para-docentes-en-las-aulas\/","title":{"rendered":"Habilidades del pensamiento en estudiantes: reto para docentes en las aulas"},"content":{"rendered":"

Para los docentes, los retos educativos en el aula plantean la incorporaci\u00f3n de diversas habilidades del pensamiento del alumnado en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como la forma en que dichas habilidades pueden ser desarrolladas diariamente en clase.<\/p>\n

Con estos planteamientos en mente, el Dr. Jos\u00e9 Luis Bonilla Esquivel<\/strong>, Director del Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades en CETYS Universidad<\/a><\/strong>, y Coordinador del Doctorado en Educaci\u00f3n<\/a>, imparti\u00f3 en el Campus Mexicali<\/a> la conferencia \u201cEl aprendizaje a trav\u00e9s de habilidades individuales de mis estudiantes<\/strong>\u201d, ante docentes de diversos niveles educativos.<\/p>\n

\n

\u201cHay formas de promover las habilidades del pensamiento, desde sistemas directos e indirectos. En los segundos, algunos ponen \u00e9nfasis en la creatividad, que ayuda a que las personas establezcan dichos procesos desde el pensamiento lateral, para la resoluci\u00f3n de problemas de forma no ortodoxa, que lleva a la creatividad. Esto ha escalado a espacios fuera del aula, como el \u00e1mbito organizacional\u201d, coment\u00f3 el Dr. Bonilla, sobre el sistema reconocido por autores como Edward de Bono.<\/p>\n

\"\"<\/p><\/blockquote>\n

Asimismo, coment\u00f3 que, desde los sistemas directos para el desarrollo de habilidades del pensamiento, est\u00e1n los puntos de vista cognitivos, donde programas a nivel internacional a\u00fan no llegan a su totalidad a M\u00e9xico, ya que necesitan de capacitaciones especiales para los docentes, pero que pueden ser de gran ayuda para mejorar el rendimiento intelectual, sobre todo en casos de discapacidad cognitiva. Reconocidos programas como el del psic\u00f3logo Reuven Feuerstein han creado precedente por su aporte en esta \u00e1rea.<\/p>\n

\n

\u201cSea cual sea la propuesta, los docentes debemos entender que, en habilidades del pensamiento, es necesario saber que los procesos b\u00e1sicos son aquellos que todos realizamos ordinariamente: observar, comparar, clasificar. Las personas recurrimos a nuestros propios esquemas mentales, y cuando clasificamos u observamos lo hacemos desde nuestros puntos de vista. En el aula hace falta situar en un contexto mayor todos estos procesos, para encontrar aplicaciones en el mundo real\u201d, coment\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Como conclusi\u00f3n, el Dr. Bonilla considera necesario que los docentes puedan generar estrategias que permitan a los alumnos concretar sus habilidades en situaciones de valor, desde las diversas \u00e1reas en las que se desarrollan, as\u00ed como apostar por una mayor profesionalizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n docente, e integrar de manera interdisciplinaria en los programas educativos, estas estrategias de aprendizaje en el desarrollo de habilidades del pensamiento.<\/p>\n

Las personas interesadas en la investigaci\u00f3n sobre temas educativos, pueden acercarse a CETYS Universidad<\/a> y preguntar por los programas de Maestr\u00eda<\/a> y Doctorado en Educaci\u00f3n<\/a>, al \u00a0tel\u00e9fono 567-3700 Ext. 1034 y 1784, as\u00ed como al sitio web https:\/\/www.cetys.mx\/oferta-educativa\/posgrado\/<\/a> .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para los docentes, los retos educativos en el aula plantean la incorporaci\u00f3n de diversas habilidades del pensamiento del alumnado en los procesos…<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":129196,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[133,125,309,946,313],"tags":[430,3567,3274,3575],"class_list":["post-129184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-campus-mexicali","category-portada","category-posgrado","category-promocion-academica","category-vocetys-2","tag-educacion","tag-habilidades-de-pensamiento","tag-investigacion-en-educacion","tag-vocetys-2019-05-14"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129184"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129184\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/129196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=129184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=129184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}