{"id":126012,"date":"2019-02-27T16:21:47","date_gmt":"2019-02-28T00:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=126012"},"modified":"2019-02-28T16:37:22","modified_gmt":"2019-03-01T00:37:22","slug":"como-medimos-el-nivel-de-dominio-del-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/como-medimos-el-nivel-de-dominio-del-ingles\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo medimos el nivel de dominio del ingl\u00e9s?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Todos hemos le\u00eddo o escuchado sobre como el ingl\u00e9s se ha vuelto el idioma de los negocios y el comercio. Por ello, la mayor\u00eda de las ofertas de trabajo en M\u00e9xico y otros pa\u00edses requieren alg\u00fan grado de dominio del idioma. Muchas empresas solicitan a los candidatos hablar un 80% de ingl\u00e9s o alg\u00fan otro porcentaje de dominio. Una b\u00fasqueda r\u00e1pida en google por empleos que requieren que el candidato hable ingl\u00e9s arroja una gran cantidad de resultados. Simplemente la p\u00e1gina empleos.trovit.com.mx arroja 748 ofertas de trabajo que requieren precisamente un dominio del 80% del ingl\u00e9s. Otro sitio popular en nuestra regi\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.empleonuevo.com\">www.empleonuevo.com<\/a>, muestra 1,146 vacantes que requieren ingl\u00e9s. Realizando una revisi\u00f3n al azar r\u00e1pida podemos ver que 9 de cada 10 ofertas requieren alg\u00fan porcentaje de dominio que va desde el 75% hasta el 95%. Los pocos que no piden porcentaje simplemente solicitan personas biling\u00fces ingl\u00e9s-espa\u00f1ol. La pregunta aqu\u00ed ser\u00eda \u00bfQu\u00e9 significa esto?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfCu\u00e1nto es el 80% de ingl\u00e9s? Considere el siguiente ejemplo. Si yo le pidiera a usted llenar una botella al 80% de su capacidad con agua \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la primer pregunta que usted me har\u00eda para poder lograr la tarea solicitada? Asumo que lo primero que usted querr\u00eda saber es la capacidad en litros (o cualquier otra unidad de medida) de la botella \u00bfverdad? De esta manera es muy f\u00e1cil. Si la botella es de un litro, 80% ser\u00edan 800 mililitros. La capacidad m\u00e1xima del recipiente, en cualquier unidad de medida, es clave para llevar a cabo dicha tarea \u00bfno lo cree?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero bueno, regresemos al tema del ingl\u00e9s \u00bfCu\u00e1nto es el 80%? No existe respuesta sencilla a dicha pregunta. Empezaremos por asignar una unidad de medida, estaremos de acuerdo que es indispensable para obtener una respuesta. Se me ocurre como algo l\u00f3gico utilizar las palabras como unidad de medida. As\u00ed, seg\u00fan la cantidad de palabras que la persona conoce sabremos el porcentaje de ingl\u00e9s que domina. Aun as\u00ed es complicado, pues hay que definir el \u201ctama\u00f1o de la botella\u201d por as\u00ed decirlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De acuerdo a The Global Language Monitor (<a href=\"https:\/\/www.languagemonitor.com\">www.languagemonitor.com<\/a>) se estima que para el 1 de Enero de 2016 exist\u00edan 1,035,877 palabras en el ingl\u00e9s. De acuerdo a este dato, el 80% ser\u00edan 828,701 palabras. Sin embargo, The Oxford English Dictionary Second Edition contiene alrededor de 470,000 palabras, en este envase el 80% ser\u00edan 376,000 palabras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n, la edici\u00f3n 2016 de Merriam-Webster\u2019s Dictionary incluye 75,000 palabras y el Longman Study Dictionary unas 25,000. Ahora me entiende porqu\u00e9 la respuesta no es tan sencilla. Ahora, las personas para las que el ingl\u00e9s es su lengua materna \u00bfcu\u00e1ntas palabras se saben ellos? \u00bf1 mill\u00f3n, 470,000, 75,000, 25,000? El peri\u00f3dico The Guardian public\u00f3 un art\u00edculo en 1986 que suger\u00eda que los hablantes nativos del ingl\u00e9s contaban con un vocabulario de alrededor de 23,000 palabras y adem\u00e1s mencionaban que los escritores ingleses con un l\u00e9xico m\u00e1s amplio utilizaban alrededor de 30,000 palabras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como puede usted ver, el utilizar porcentajes para medir el nivel de dominio de cualquier idioma es impr\u00e1ctico y hasta cierto punto incomprensible. As\u00ed que si usted se encuentra entre aquellos que lo hacen, reconsidere su posici\u00f3n. Se pregunta entonces \u00bfCu\u00e1l es la forma correcta de medir el dominio de un idioma? Existen diferentes maneras de hacerlo. La m\u00e1s sencilla es cambiar porcentajes por niveles de dominio. Los m\u00e1s b\u00e1sicos son Principiante, Intermedio, intermedio alto o superior, y avanzado. En Europa, han desarrollado lo que llaman el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia de Lenguas.<br \/>\n Este marco divide los <a href=\"https:\/\/www.openenglish.com\/niveles-de-ingles\/\"> niveles  de ingl\u00e9s<\/a> de la siguiente forma: A1, A2, B1, B2, C1 y C2.Cada nivel incluye descriptores de uso del lenguaje, esto es, una breve descripci\u00f3n de lo que el usuario puede lograr en cada nivel. De esta manera quien solicita el nivel de ingl\u00e9s tendr\u00e1 una mejor idea de las competencias que la persona tiene y c\u00f3mo puede utilizar el idioma. M\u00e9xico, por su parte, ha desarrollado su propio marco de referencia, el cual bas\u00f3 en el modelo europeo. El marco de referencia mexicano consta de 20 niveles que van desde principiante a avanzado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra forma de conocer m\u00e1s al respecto y saber c\u00f3mo puede aplicar la informaci\u00f3n en este art\u00edculo en su empresa o para usted es acerc\u00e1ndose a los expertos del English Language Center de CETYS Universidad, quienes con sus 30 a\u00f1os de experiencia en el tema podr\u00e1n ayudarle a entender y aplicar los niveles de competencia y los ex\u00e1menes para su medici\u00f3n. Ll\u00e1melos al 686 567 3710 o env\u00ede un correo a <a href=\"mailto:english@cetys.mx\">english@cetys.mx<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autor: <a href=\"mailto:miguel.urriza@cetys.mx\">Lic. Miguel Urriza Monta\u00f1o<\/a>, Director de Extensi\u00f3n y Educaci\u00f3n Continua de CETYS Universidad Campus Mexicali<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Todos hemos le\u00eddo o escuchado sobre como el ingl\u00e9s se ha vuelto el idioma de los negocios y el comercio. 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