{"id":124226,"date":"2019-01-14T17:09:17","date_gmt":"2019-01-15T01:09:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/?p=124226"},"modified":"2019-01-15T17:49:58","modified_gmt":"2019-01-16T01:49:58","slug":"contribuir-a-la-sociedad-trabajo-que-se-desarrolla-desde-el-aula-doctorado-en-educacion-de-cetys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/contribuir-a-la-sociedad-trabajo-que-se-desarrolla-desde-el-aula-doctorado-en-educacion-de-cetys\/","title":{"rendered":"Contribuir a la sociedad, trabajo que se desarrolla desde el aula: Doctorado en Educaci\u00f3n de CETYS"},"content":{"rendered":"

En la vocaci\u00f3n de la docencia y la administraci\u00f3n de la educaci\u00f3n, el trabajo desde las aulas ha permitido que se intenten encontrar respuestas a los fen\u00f3menos sociales que se desencadenan desde el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n

Con estos planteamientos en el panorama, CETYS Universidad<\/a> abri\u00f3 sus puertas a los expertos interesados en encontrar respuestas, gracias al Doctorado en Educaci\u00f3n<\/a>, quienes, al d\u00eda de hoy, ya han presentado su coloquio de investigaci\u00f3n de mitad de grado.<\/p>\n

Para la Mtra. Doris Elizabeth Becerra Polio<\/strong>, Coordinadora Acad\u00e9mica y docente<\/strong> de la Prepa CETYS<\/a>, el ser parte de este posgrado y presentar el avance de su investigaci\u00f3n en el coloquio, le permite conocer nuevos recursos y mejorar su pr\u00e1ctica, as\u00ed como conjuntar lo te\u00f3rico y pr\u00e1ctico, que representa un gran reto.<\/p>\n

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\u201cMi motivaci\u00f3n para entrar al doctorado fue contribuir al campo del conocimiento en el que me desarrollo. En la educaci\u00f3n tenemos una gran labor, que es retribuir a la sociedad lo que aprendemos en el aula. Mi investigaci\u00f3n est\u00e1 centrada en la pedagog\u00eda de la alteridad y su sentido humanista en los docentes, buscando desde lo administrativo incidir en la formaci\u00f3n docente de los valores, y tener una pr\u00e1ctica diferente en el aula, siendo compasivos, preocuparnos por la persona y ver al otro como un ser completo\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p><\/blockquote>\n

Por su parte, el Dr. Jos\u00e9 Luis Bonilla<\/strong>, Coordinador del Doctorado en Educaci\u00f3n y Director del Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades<\/strong>, comenta que el generar ejercicios de retroalimentaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, como lo son los coloquios, da la oportunidad a los investigadores de ampliar su visi\u00f3n a partir del trabajo que desarrollan otros.<\/p>\n

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\u201cDentro de los diversos proyectos, est\u00e1n aquellos evocados al aprendizaje de las matem\u00e1ticas en alumnos de bachillerato, la relaci\u00f3n escuela y familia, tanto p\u00fablica como privadas y en los espacios donde impacta el trabajo de los mismos investigadores, as\u00ed como proyectos ligados a la \u00e9tica, tecnolog\u00eda y desarrollo\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p><\/blockquote>\n

Finalmente, el Dr. Bonilla resalta que el tener una retroalimentaci\u00f3n de docentes expertos en ejercicios como los coloquios, abona al enriquecimiento de los investigadores, sobre todo en el avance de sus proyectos de tesis, elemento distintivo de este posgrado, que presentar\u00e1 un trabajo final de gran importancia para el desarrollo educativo local y regional.<\/p>\n

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