El \u00e1rea de Humanidades ha existido en CETYS casi desde sus inicios, se puede decir que desde en la d\u00e9cada de los setenta, y gracias a la ardua labor de todos los que formamos parte de CETYS, a nivel sistema y en cada campus, a trav\u00e9s de los directores de las escuelas, coordinadores de carrera y los docentes.<\/p>\n
A diferencia de las coordinaciones de carrera, encargadas de supervisar y apoyar a los estudiantes y docentes de una licenciatura o ingenier\u00eda, la Coordinaci\u00f3n de Humanidades es singular, puesto que brinda servicio a los estudiantes de todos los programas de licenciatura que se ofrecen en CETYS Universidad. Este servicio se brinda mediante la impartici\u00f3n y seguimiento a las nueve asignaturas de Formaci\u00f3n Integral, las cuales son:<\/p>\n
Comunicaci\u00f3n oral y escrita en espa\u00f1ol<\/strong>, en la que pretendemos que el estudiante fortalezca sus habilidades para expresarse de manera clara y efectiva.<\/p>\n Gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n<\/strong>: en ella se busca favorecer la cultura de la Informaci\u00f3n por medio del desarrollo y la pr\u00e1ctica de habilidades para acceder a, evaluar y utilizar la informaci\u00f3n, mediante el uso \u00e9tico de la misma y el respeto a la propiedad intelectual.<\/p>\n Globalizaci\u00f3n, cultura y sociedad<\/strong>: es un espacio formativo creado para que el estudiante pueda examinar los fen\u00f3menos socioculturales y pol\u00edticos actuales a trav\u00e9s del an\u00e1lisis social, cultural, econ\u00f3mico y pol\u00edtico del contexto nacional e internacional.<\/p>\n Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n<\/strong>, en la cual el estudiante realiza proyectos de investigaci\u00f3n con base en los paradigmas cient\u00edficos actuales, para fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes de su profesi\u00f3n.<\/p>\n Arte y cultura contempor\u00e1neos<\/strong>, cuyo prop\u00f3sito es que el estudiante logre incrementar su conciencia y sensibilidad hacia su cultura identitaria y humanista, a partir del reconocimiento -y experiencia- de otros contextos geogr\u00e1ficos, culturales y disciplinares.<\/p>\n Comunicaci\u00f3n oral y escrita en ingl\u00e9s<\/strong>, para que transmita efectivamente sus ideas en ingl\u00e9s mediante la elaboraci\u00f3n de diversos documentos, presentaciones y discursos.<\/p>\n Ser humano y sustentabilidad<\/strong>, para desarrollar conciencia de la actual problem\u00e1tica ambiental, participando en reflexiones, discusiones y acciones concretas evidentes, para impactar en la transformaci\u00f3n, el desarrollo sustentable y el mejoramiento social, econ\u00f3mico o cultural del entorno.<\/p>\n Ser humano y sociedad<\/strong>, para que el estudiante reflexione a trav\u00e9s del an\u00e1lisis social, cultural, econ\u00f3mico y pol\u00edtico del contexto nacional e internacional, y se promuevan acciones orientadas al desarrollo y mejoramiento de la regi\u00f3n.<\/p>\n Ser humano y \u00e9tica<\/strong>, es una asignatura en la que se pretende que, a trav\u00e9s de la reflexi\u00f3n y el an\u00e1lisis personal, el estudiante muestre una postura fundada en argumentos l\u00f3gicos que le permitan tomar decisiones ante problemas concretos y evaluar las consecuencias de sus actos, coadyuvando as\u00ed a su formaci\u00f3n como persona \u00edntegra.<\/p>\n Estas asignaturas de formaci\u00f3n integral las deben cursarlas todos los alumnos, dado que su prop\u00f3sito principal es que los estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades, actitudes y valores, para fortalecer y consolidar lo que nos hace humanos. En otras palabras, con estas asignaturas se pretende que los estudiantes puedan asumir la visi\u00f3n humanista del CETYS.<\/p>\n El enfoque humanista en CETYS pretende reforzar y revitalizar a la persona, lograr una congruencia interna entre el ser y el quehacer, que est\u00e9 en la b\u00fasqueda constante y permanente de su misi\u00f3n ideal y la respuesta inmediata a los reclamos de la sociedad que en sus diferentes aspectos y dimensiones le plantea aqu\u00ed y ahora. Es decir, pretendemos contribuir a que el futuro egresado sea un profesionista integral.<\/p>\n En este sentido, la Coordinaci\u00f3n de Humanidades realiza otras actividades en beneficio de la formaci\u00f3n de los estudiantes. Entre estas actividades se encuentran los talleres de inicio, mitad y fin de carrera, que tienen como objetivos:\u00a0 (1) que el estudiante realice ejercicios de introspecci\u00f3n, reflexi\u00f3n y que realice acciones concretas en los diferentes aspectos de su vida, es decir en lo personal, en lo social, cultural, acad\u00e9mico, laboral, espiritual y familiar; (2) impulsar al estudiante a que sea una persona consciente de su entorno y sensible a las necesidades de su persona, de su comunidad y de la sociedad.<\/p>\n Adem\u00e1s, la Coordinaci\u00f3n de Humanidades promueve la realizaci\u00f3n de conferencias, foros y encuentros con organismos no gubernamentales, para dar a conocer a los estudiantes las diversas acciones en las que pueden involucrarse para atender las problem\u00e1ticas que aquejan nuestra sociedad, como la discriminaci\u00f3n, la protecci\u00f3n del medio ambiente, entre otros, as\u00ed como para profundizar en temas relevantes para el CETYS, como los valores y el humanismo.<\/p>\n La Coordinaci\u00f3n de Humanidades en Ensenada est\u00e1 teniendo mayor consolidaci\u00f3n, dado que ahora, junto a los docentes de asignatura que colaboran fielmente con nosotros, somos dos profesores de tiempo completo que trabajamos para fortalecer la formaci\u00f3n de nuestros estudiantes y hacerlos m\u00e1s humanos.<\/p>\n ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n Autor: Dra. M\u00f3nica Monsiv\u00e1is Almada.<\/strong><\/p>\n Coordinadora del \u00e1rea de humanidades, Campus Ensenada.<\/p>\n Experiencia en:<\/p>\n El \u00e1rea de Humanidades ha existido en CETYS casi desde sus inicios, se puede decir que desde en la d\u00e9cada de los…<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":116088,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[110,132,114,313],"tags":[2747],"class_list":["post-116087","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-campus-ensenada","category-opinion","category-vocetys-2","tag-vocetys-2018-08-27"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116087","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116087"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116087\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/116088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n