Al igual que el resto de las profesiones, la docencia exige vocaci\u00f3n, que se traduce en un \u201cllamado\u201d que compromete y que en muchos casos da sentido a la existencia misma y tiene resonancia en la vida de los estudiantes.<\/p>\n
As\u00ed pues, la formaci\u00f3n y el desarrollo de los profesores conllevan una serie de procesos para mejorar las competencias profesionales. Algunos estudiosos de la cuesti\u00f3n como Barandiaran, y colaboradores recientemente han sustentado que este desarrollo debe fundamentarse en la reflexi\u00f3n y el an\u00e1lisis de la pr\u00e1ctica profesional como estrategia de trabajo conjunto. Hoy m\u00e1s que nunca, en las instituciones educativas de educaci\u00f3n superior, los docentes tenemos la responsabilidad de incidir positivamente en la formaci\u00f3n integral de los educandos y, por si fuera poco, debemos entregar reportes administrativos, realizar gestiones escolares, desarrollar investigaci\u00f3n o vinculaci\u00f3n con diversos sectores. Pareciera que este escenario nos deja poco tiempo para hacer un alto y reflexionar sobre \u00bfc\u00f3mo lograr realmente que a trav\u00e9s de mi ense\u00f1anza los estudiantes se involucren en sus aprendizajes?, para dar respuesta a esta compleja interrogante, la ense\u00f1anza reflexiva<\/em><\/strong> propuesta por Sara Elvira Galb\u00e1n (2016) representa una pertinente perspectiva, ya que implica el an\u00e1lisis de nuestras actividades para dinamizar, mejorar y acercarnos a la verdadera innovaci\u00f3n.<\/p>\n No obstante, para activar el proceso reflexivo el docente debe contar con una actitud \u00e9tica<\/em><\/strong> que implica, reconocer la posibilidad de error y mantener una escucha activa sobre lo que derive de ello. Otra actitud imprescindible es el entusiasmo, el cual funge como motivador interno, que permitir\u00e1 la aplicaci\u00f3n de determinadas estrategias mentales y conduce a la mejora de la habilidad de su ejecuci\u00f3n dentro del mismo proceso. Asimismo, y no menos importante, la responsabilidad intelectual nos permitir\u00e1 asumir las consecuencias originadas por los pasos proyectados en las decisiones tomadas.<\/p>\n Las competencias profesionales en el \u00e1mbito de la docencia se extienden m\u00e1s all\u00e1 de los conocimientos te\u00f3ricos disciplinares y did\u00e1cticos, ya que nos demanda tener una visi\u00f3n y postura frente al mundo y frente al contexto real en el que se est\u00e1 dando la acci\u00f3n educativa. Sobre todo, en la sociedad actual, la tarea de ense\u00f1ar nos remite a cuestionar nuestro quehacer de manera permanente y sistem\u00e1tica.<\/p>\n Para lograr una ense\u00f1anza eficaz, la cual b\u00e1sicamente implica comprender los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, es necesario tomar con antelaci\u00f3n y responsabilidad la ense\u00f1anza reflexiva<\/em><\/strong> como una herramienta imprescindible en nuestro privilegiado y relevante quehacer, as\u00ed como hemos adquirido el h\u00e1bito de colocar en nuestra \u201ccaja de herramientas\u201d el plum\u00f3n, el borrador y la laptop, la reflexi\u00f3n es una herramienta indispensable e insustituible.<\/p>\n <\/p>\n Autor: Dra. Karla Mar\u00eda D\u00edaz L\u00f3pez<\/strong><\/p>\n Profesora\u2013investigadora en el Centro de Ense\u00f1anza T\u00e9cnica y Superior, CETYS Universidad, Campus Internacional, Ensenada, y tiene a su cargo la coordinaci\u00f3n del Posgrado en Educaci\u00f3n (Doctorado y Maestr\u00eda).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Al igual que el resto de las profesiones, la docencia exige vocaci\u00f3n, que se traduce en un \u201cllamado\u201d que compromete y que…<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":112636,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[110,132,114,313],"tags":[415,430,2402,2410],"class_list":["post-112634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-campus-ensenada","category-opinion","category-vocetys-2","tag-docencia","tag-educacion","tag-ensenanza-reflexiva","tag-vocetys-2018-05-22"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112634"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112634\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/112636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cetys.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}